Изображения по запросу «with a teacher standing next to the blackboard and explaining something to the students»

: цветная фотография двух чернокожих американских студентов колледжа, которые учатся онлайн с рюкзаками, счастливо стоящих рядом, поглощенных беседой и взволнованно показывающих друг другу приложение для электронного обучения. Яркие цвета их одежды и рюкзаков красиво контрастируют с однотонным фоном, создавая визуально эффектную композицию. Студенты излучают энтузиазм и интеллектуальное любопытство, их улыбки отражают их стремление учиться и делиться знаниями. Простой фон, лишенный отвлекающих факторов, подчеркивает сосредоточенность на студентах и их взаимодействии. На фотографии запечатлен момент единения и сотрудничества, символизирующий силу образования и технологий в развитии значимых отношений. —c 10 —ar 2:3. На фотографии не следует обрезать какую-либо часть. и все части их тела должны быть детализированы

: цветная фотография двух чернокожих американских студентов колледжа, которые учатся онлайн с рюкзаками, счастливо стоящих рядом, поглощенных беседой и взволнованно показывающих друг другу приложение для электронного обучения. Яркие цвета их одежды и рюкзаков красиво контрастируют с однотонным фоном, создавая визуально эффектную композицию. Студенты излучают энтузиазм и интеллектуальное любопытство, их улыбки отражают их стремление учиться и делиться знаниями. Простой фон, лишенный отвлекающих факторов, подчеркивает сосредоточенность на студентах и их взаимодействии. На фотографии запечатлен момент единения и сотрудничества, символизирующий силу образования и технологий в развитии значимых отношений. —c 10 —ar 2:3. На фотографии не следует обрезать какую-либо часть. и все части их тела должны быть детализированы

: цветная фотография двух чернокожих американских студентов колледжа, которые учатся онлайн с рюкзаками, счастливо стоящих рядом, поглощенных беседой и взволнованно показывающих друг другу приложение для электронного обучения. Яркие цвета их одежды и рюкзаков красиво контрастируют с однотонным фоном, создавая визуально эффектную композицию. Студенты излучают энтузиазм и интеллектуальное любопытство, их улыбки отражают их стремление учиться и делиться знаниями. Простой фон, лишенный отвлекающих факторов, подчеркивает сосредоточенность на студентах и их взаимодействии. На фотографии запечатлен момент единения и сотрудничества, символизирующий силу образования и технологий в развитии значимых отношений. —c 10 -ar 3:3. На фотографии не следует обрезать какую-либо часть. и все части их тела должны быть детализированы

: цветная фотография двух чернокожих американских студентов колледжа, которые учатся онлайн с рюкзаками, счастливо стоящих рядом, поглощенных беседой и взволнованно показывающих друг другу приложение для электронного обучения. Яркие цвета их одежды и рюкзаков красиво контрастируют с однотонным фоном, создавая визуально эффектную композицию. Студенты излучают энтузиазм и интеллектуальное любопытство, их улыбки отражают их стремление учиться и делиться знаниями. Простой фон, лишенный отвлекающих факторов, подчеркивает сосредоточенность на студентах и их взаимодействии. На фотографии запечатлен момент единения и сотрудничества, символизирующий силу образования и технологий в развитии значимых отношений. —c 10 -ar 3:3. На фотографии не следует обрезать какую-либо часть. и все части их тела должны быть детализированы

Фото: В ярко освещенном классе начальной школы в Японии маленькая девочка около 10 лет стоит перед большой чистой классной доской. У нее короткие прямые черные волосы, заплетенные в две косички, и она одета в белую блузку с короткими рукавами и темно-синюю юбку, которая является стандартной формой японской начальной школы. Ее маленький рюкзак висит на деревянном стуле рядом с ней. В правой руке она держит кусок белого мела, а левая рука покоится на бедре. Классная доска позади нее заполнена различными математическими уравнениями, геометрическими фигурами и линиями с цифрами, указывающими на то, что урок математики в разгаре. Ее глаза, широко раскрытые от смеси любопытства и недоумения, сфокусированы на камере. Она слегка наклоняет голову вправо, как будто обдумывает сложность уравнений. Рядом с ней появляется красочный речевой пузырь, возможно, нарисованный пастельным мелом. Внутри речевого пузыря текст гласит:

Фото: В ярко освещенном классе начальной школы в Японии маленькая девочка около 10 лет стоит перед большой чистой классной доской. У нее короткие прямые черные волосы, заплетенные в две косички, и она одета в белую блузку с короткими рукавами и темно-синюю юбку, которая является стандартной формой японской начальной школы. Ее маленький рюкзак висит на деревянном стуле рядом с ней. В правой руке она держит кусок белого мела, а левая рука покоится на бедре. Классная доска позади нее заполнена различными математическими уравнениями, геометрическими фигурами и линиями с цифрами, указывающими на то, что урок математики в разгаре. Ее глаза, широко раскрытые от смеси любопытства и недоумения, сфокусированы на камере. Она слегка наклоняет голову вправо, как будто обдумывает сложность уравнений. Рядом с ней появляется красочный речевой пузырь, возможно, нарисованный пастельным мелом. Внутри речевого пузыря текст гласит: "Я не знаю, как выполнить этот расчет, и я никогда не пробовал это"., фотография, мода, кинематографическая, портретная фотография

Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход., фото, кинематографический

Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход., фото, кинематографический