Изображения по запросу «the teachers and students learn together and in a collaborative way»

Реальная картина, которая будет описывать обучение с помощью искусственного интеллекта, учителя и ученики настоящие и сидят в умном классе, оборудованном технологиями, интерактивными проекторами и инструментами дополненной реальности, учителя и ученики учатся вместе и в режиме совместной работы, обучение очень доступно, в классе большое пространство, фотографии, 3D-рендеринг

Реальная картина, которая будет описывать обучение с помощью искусственного интеллекта, учителя и ученики настоящие и сидят в умном большом зале, оборудованном технологиями, интерактивными проекторами и инструментами дополненной реальности, учителя и ученики учатся вместе и в режиме совместной работы, обучение очень доступно, в классе большое пространство, 3d-рендеринг, фото

Реальная картина, которая будет описывать обучение с помощью искусственного интеллекта, учителя и учащиеся сидят в умном классе, оборудованном технологиями, интерактивными проекторами и инструментами дополненной реальности, учителя и учащиеся учатся вместе и в совместной манере, обучение очень доступно, в классе большое пространство, фото

Хотите картинку, которая будет максимально реалистичной, с высококачественными цветами, которые будут описывать способ обучения в искусственном мире, учителя и учащиеся сидят в умном классе, оборудованном интерактивными технологиями, проекторами и инструментами многоуровневой реальности, учителя и учащиеся учатся вместе и в сотрудничестве, обучение очень доступно

Хотите картинку, которая будет максимально реалистичной, с высококачественными цветами, которая будет описывать способ обучения в искусственном мире, учителя и учащиеся сидят в умном классе, оборудованном интерактивными технологиями, проекторами и инструментами многоуровневой реальности, учителя и учащиеся учатся вместе и в сотрудничестве, обучение очень доступное, кинематографичное

картинка, которая будет максимально реалистичной, с высококачественными цветами, которые будут описывать способ обучения в искусственном мире в 2040 году, учителя и ученики сидят в умном классе, оборудованном интерактивными технологиями, проекторами и инструментами многоуровневой реальности, учителя и ученики учатся вместе и в сотрудничестве, обучение очень доступно, реальный мир, кинематографичный, фото

картинка, которая будет максимально реалистичной, с высококачественными цветами, которая будет описывать способ обучения в искусственном мире в 2040 году, учителя и ученики сидят в умном классе, оборудованном интерактивными технологиями, проекторами и инструментами многоуровневой реальности, учителя и ученики учатся вместе и в сотрудничестве, обучение очень доступно, реальный мир, фото

Реальное изображение с высококачественными цветами, которое будет описывать процесс обучения при искусственном освещении, учителя и учащиеся сидят в умном классе, оборудованном технологиями, интерактивными проекторами и инструментами дополненной реальности, учителя и учащиеся учатся вместе и в действии, обучение очень доступно, в классе большое пространство, фото

Изометрическая иллюстрация оживленного университетского городка, заполненного студентами из разных слоев общества. В разных областях визуализируются различные виды деятельности, описанные в пособии. В одном углу речевые пузыри над разнообразной группой студентов показывают интересную дискуссионную панель. В другом районе студенты вместе участвуют в учебном семинаре. В другом месте между профессором и студентом проводится сеанс наставничества. Во дворе кампуса студенческий консультативный комитет собирается снаружи. Рядом со студенческим центром проходит памятное мероприятие, на котором студент выступает перед взволнованной аудиторией. На тротуаре студенты принимают участие в кампании в социальных сетях со своих телефонов и ноутбуков. Наконец, в классе учащиеся совместно работают над проектом, ориентированным на равенство. Атмосфера динамичная и воодушевляющая, учащиеся полностью вовлечены и наделены полномочиями. Баннер с надписью "Содействие академическому совершенству через инклюзивность" отражает этику.

в классе средней школы старый учитель стоит лицом к доске, а на доске размашисто написано ATP 11 BAŞLIYOR учитель пишет термины физики справа от этой надписи ученики, все мальчики, сидят сзади, некоторые из них разбрасывают бумаги, некоторые смотрят друг на друга, некоторые смотрят на копию, написанную у них на запястьях ученики сзади опираются на парту и покачиваются вместе с партой на грязной доске изображен турецкий флаг и Ататюрк обстановка в классе - маленькая старая фотография а под фотографией написано ATP 11 BAŞLIYOR в кинематографическом стиле, плакат, 3d-рендеринг, продукт, иллюстрация, мода, живопись, граффити, портретная фотография

Группа студентов, работающих над проектом в тихом уголке библиотеки, в окружении стопок книг и бумаг. Студенты вовлечены в беседу и совместную работу над решением проблемы, на столе лежат открытые ноутбуки. Атмосфера прилежная и сосредоточенная, с чувством решимости и командной работы. Изображение запечатлено на откровенной фотографии с естественным освещением и приглушенными цветами, чтобы передать ощущение спокойствия и сосредоточенности., фото, кинематографический

Разработайте логотип для образовательного клуба программистов, который вдохновляет студентов на творчество, обучение и сотрудничество. Включите элементы, представляющие кодирование, технологии и дух исследования в мире программирования. Логотип должен отражать суть гостеприимного и инклюзивного сообщества, где студенты собираются вместе, чтобы улучшить свои навыки программирования.

Разработайте логотип для образовательного клуба кодирования, который будет содержать текст "клуб кодирования", вдохновляющий студентов на творчество, обучение и сотрудничество. Включите элементы, представляющие кодирование, технологии и дух исследования в мире программирования. Логотип должен отражать суть гостеприимного и инклюзивного сообщества, где студенты собираются вместе, чтобы улучшить свои навыки программирования.

Разработайте логотип для образовательного клуба кодирования, содержащий текст "клуб кодирования", который содержит некоторые символы, связанные с математикой и кодированием, которые вдохновляют студентов на творчество, обучение и сотрудничество. Включите элементы, которые представляют кодирование, технологии и дух исследования в мире программирования. Логотип должен отражать суть гостеприимного и инклюзивного сообщества, где студенты собираются вместе, чтобы улучшить свои навыки программирования.

Изометрическая иллюстрация с яркими цветами флагов стран по всему миру. В центре - светящийся шар, представляющий виртуальный глобальный кампус в киберпространстве. Цифровые потоки данных и учащихся поступают в сферу с разных флагов. Внутри сферы студенты из разных слоев общества взаимодействуют и учатся вместе с помощью виртуальной реальности, инструкторов по искусственному интеллекту и голографических проекций. Общее настроение - инновационное, высокотехнологичное и нацеленное на будущее. Флаги представляют разные страны, подключенные к этому центру цифрового образования будущего. Стиль лаконичный, футуристический и утопичный, со светящимися неоновыми акцентами. В целом он отражает видение международного высшего образования, трансформированного новыми технологиями.

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса "Отряд маленьких белых тополей". Тополя - один из традиционных культурных символов Китая, обладающий огромной жизненной силой и символизирующий важность передачи из поколения в поколение. Тополь на рисунке можно нарисовать с красивой осанкой, с прямым стволом и пышными ветвями, представляя собой яркий образ. Вокруг тополя мы можем добавить пару рисунков "рука об руку", символизирующих тесное сотрудничество и совместные усилия учителей, родителей и учащихся. Это символизирует концепцию сотрудничества между домом и школой, подчеркивая важность совместной работы школ, семей и общества для обучения людей. Что касается текста, мы можем добавить название класса "Little White Poplar Squad" в верхней части круга. Шрифт можно выбрать в простом, но мощном стиле оформления, чтобы подчеркнуть характеристики класса и дух единства. Что касается общего цвета, то можно использовать зеленый и белый. Зеленый символизирует жизненную силу и рост, в то время как белый - чистоту и надежду. Эти цвета могут лучше показать воспитательный дух сотрудничества между домом и школой.

Фотография представляет собой яркую и энергичную композицию с текстом "gdsc", написанным жирными, яркими цветами с эффектом градиента. Типография наполнена движением, создавая ощущение динамичной энергии. Текст окружен плавающими геометрическими фигурами различных размеров, добавляющими визуальный интерес к сцене. Окружающая среда излучает сильную атмосферу творчества и инноваций, в воздухе витает электрическое жужжание. Для получения этого изображения использовалась камера Nikon D850 в паре с цветной пленкой Fujifilm Provia 100F и 50-миллиметровым объективом prime. Фотограф использовал многократные экспозиции и методы длительной экспозиции, чтобы эффективно передать суть движения в сцене. Это уникальное сотрудничество объединяет известных режиссеров, таких как Квентин Тарантино, Кристофер Нолан и София Коппола, а также признанных кинематографистов, таких как Роджер Дикинс, Эммануэль Любецки и Дариус Кхонджи. Кроме того, известные фотографы Энни Лейбовиц и Марио Тестино привносят в проект свое художественное видение. Модельеры Александр Маккуин, Вивьен Вествуд и Рей Кавакубо добавили к этому свой особый стиль. Результирующая фотография представляет собой визуально яркое и творчески сочетающееся изображение, которое захватывающим и уникальным образом передает суть текста "gdsc".

фотография представляет собой яркую и энергичную композицию с текстом "gdsc", написанным жирными, яркими цветами с эффектом градиента. Типографика наполнена движением, создавая ощущение динамичной энергии. Текст окружен плавающими геометрическими фигурами различных размеров, добавляющими визуальный интерес к сцене. Окружающая среда излучает сильную атмосферу творчества и инноваций, в воздухе витает электрическое жужжание. Для получения этого изображения использовалась камера Nikon D850 в паре с цветной пленкой Fujifilm Provia 100F и 50-миллиметровым объективом prime. Фотограф использовал многократные экспозиции и методы длительной экспозиции, чтобы эффективно передать суть движения в сцене. Это уникальное сотрудничество объединяет известных режиссеров, таких как Квентин Тарантино, Кристофер Нолан и София Коппола, а также признанных кинематографистов, таких как Роджер Дикинс, Эммануэль Любецки и Дариус Кхонджи. Кроме того, известные фотографы Энни Лейбовиц и Марио Тестино привносят в проект свое художественное видение. Модельеры Александр Маккуин, Вивьен Вествуд и Рей Кавакубо добавили к этому свой особый стиль. Результирующая фотография представляет собой визуально яркое и творчески сочетающееся изображение, которое захватывающим и уникальным образом передает суть текста "gdsc".

цветная фотография Мстителей Marvel, молящихся богам индуистской мифологии, смиренных и благоговеющих перед их божественной силой. Железный Человек, Капитан Америка, Тор, Халк, Черная Вдова и Соколиный Глаз собираются в священном индуистском храме, их костюмы супергероев заменены скромными нарядами. Они преклоняют колени перед искусно вырезанными статуями Господа Шивы, богини Дурги, Господа Вишну и других почитаемых индуистских божеств. Выражения их лиц полны благоговения, на их телах видны признаки усталости и уязвимости. Боги возвышаются над ними, излучая неземную ауру силы и величия. Храм украшен яркими цветочными гирляндами, воздух наполнен ароматными благовониями, а вдалеке слышны слабые звуки молитвенных песнопений. Настроение - это смирение и капитуляция, поскольку Мстители признают свою ограниченность перед лицом божественной силы. Атмосфера заряжена ощущением духовной энергии, как будто слияние этих двух миров затрагивает саму ткань реальности. Для съемки этого момента использовалась камера Leica M10-P в паре с объективом Leica Summilux-M 50mm f / 1.4, обеспечивающим точную детализацию и насыщенные цвета. Фотография составлена с особой тщательностью, обрамляя Мстителей и богов таким образом, чтобы подчеркнуть разительный контраст между их смертными формами и божественными существами, которым они поклоняются. Режиссер Кристофер Нолан, режиссер Роджер Дикинс, стилист Александр Маккуин и творческий вклад Энни Лейбовиц - это невероятное сотрудничество объединяет их отличное визуальное повествование и художественное мастерство для создания захватывающего и заставляющего задуматься образа., плакат

На изображении показано несколько наклеек, уже приклеенных рядом с выполненными заданиями, указывающих на прогресс каждого члена семьи. Атмосфера на изображении позитивная и мотивирующая, с идеей, что все работают вместе для достижения целей и получают вознаграждение за совместные усилия. Это изображение передает идею о том, что система вознаграждений может быть эффективным инструментом для поощрения совместной работы и выполнения домашних заданий веселым и полезным способом., 3d-рендеринг, архитектура

Логотип со стилизованным изображением хирургического скальпеля и пары рук, держащих его вместе. Скальпель символизирует периоперационный аспект исследовательской программы, в то время как руки символизируют совместный характер работы. Логотип может быть окрашен таким образом, чтобы передавать надежду и исцеление, например, в синий и зеленый цвета.

: цветная фотография двух чернокожих американских студентов колледжа, которые учатся онлайн с рюкзаками, счастливо стоящих рядом, поглощенных беседой и взволнованно показывающих друг другу приложение для электронного обучения. Яркие цвета их одежды и рюкзаков красиво контрастируют с однотонным фоном, создавая визуально эффектную композицию. Студенты излучают энтузиазм и интеллектуальное любопытство, их улыбки отражают их стремление учиться и делиться знаниями. Простой фон, лишенный отвлекающих факторов, подчеркивает сосредоточенность на студентах и их взаимодействии. На фотографии запечатлен момент единения и сотрудничества, символизирующий силу образования и технологий в развитии значимых отношений. —c 10 —ar 2:3