Главная

Изображения по запросу «showcasing the vivid imagination of a child not wanting to do his school work»

7-летний мальчик с каштановыми волосами и веснушками, визуально выражающий нежелание и разочарование, когда он сидит за деревянным овальным обеденным столом с шестью стульями в ярко освещенной комнате. Он представляет себе своих родителей, исполненных благих намерений, возвышающимися над ним фигурами, его воображение рисует их одетыми в солдатскую форму и держащими в руках орудия пыток, очень похожие на орудия диктатуры, с суровыми выражениями лиц, придающими им сходство с карикатурными злодеями — подчеркивая преувеличенный взгляд мальчика на ситуацию. Окружающая среда должна демонстрировать живое воображение ребенка, не желающего выполнять свою школьную работу.

7-летний мальчик с каштановыми волосами и веснушками, визуально выражающий нежелание и разочарование, когда он сидит за деревянным овальным обеденным столом с шестью стульями в ярко освещенной комнате. Он представляет себе своих родителей, исполненных благих намерений, возвышающимися над ним фигурами, его воображение рисует их одетыми в солдатскую форму и держащими в руках орудия пыток, очень похожие на орудия диктатуры, с суровыми выражениями лиц, придающими им сходство с карикатурными злодеями — подчеркивая преувеличенный взгляд мальчика на ситуацию. Окружающая среда должна демонстрировать живое воображение ребенка, не желающего выполнять свою школьную работу.
7-летний мальчик с каштановыми волосами и веснушками, визуально выражающий нежелание и разочарование, когда он сидит за белым овальным обеденным столом с шестью стульями в ярко освещенной комнате. Он представляет себе своих исполненных благих намерений родителей, возвышающихся над ним как высокие фигуры, с суровыми, но обеспокоенными выражениями лиц, слегка напоминающих карикатурных злодеев, что подчеркивает преувеличенный взгляд мальчика на ситуацию. Обстановка должна быть причудливой и преувеличенной, демонстрирующей живое воображение ребенка, не желающего выполнять школьную работу. Родители должны носить официальную солдатскую форму, подобную форме диктатур прошлого.

7-летний мальчик с каштановыми волосами и веснушками, визуально выражающий нежелание и разочарование, когда он сидит за белым овальным обеденным столом с шестью стульями в ярко освещенной комнате. Он представляет себе своих исполненных благих намерений родителей, возвышающихся над ним как высокие фигуры, с суровыми, но обеспокоенными выражениями лиц, слегка напоминающих карикатурных злодеев, что подчеркивает преувеличенный взгляд мальчика на ситуацию. Обстановка должна быть причудливой и преувеличенной, демонстрирующей живое воображение ребенка, не желающего выполнять школьную работу. Родители должны носить официальную солдатскую форму, подобную форме диктатур прошлого.
7-летний мальчик с каштановыми волосами и веснушками, визуально выражающий нежелание и разочарование, когда он сидит за белым овальным обеденным столом с шестью стульями в ярко освещенной комнате. Он представляет себе своих исполненных благих намерений родителей, возвышающихся над ним как высокие фигуры, с суровыми, но обеспокоенными выражениями лиц, слегка напоминающих карикатурных злодеев, что подчеркивает преувеличенный взгляд мальчика на ситуацию. Обстановка должна быть причудливой и преувеличенной, демонстрирующей живое воображение ребенка, не желающего выполнять свою школьную работу.

7-летний мальчик с каштановыми волосами и веснушками, визуально выражающий нежелание и разочарование, когда он сидит за белым овальным обеденным столом с шестью стульями в ярко освещенной комнате. Он представляет себе своих исполненных благих намерений родителей, возвышающихся над ним как высокие фигуры, с суровыми, но обеспокоенными выражениями лиц, слегка напоминающих карикатурных злодеев, что подчеркивает преувеличенный взгляд мальчика на ситуацию. Обстановка должна быть причудливой и преувеличенной, демонстрирующей живое воображение ребенка, не желающего выполнять свою школьную работу.
МОЖЕТЕ ли ВЫ помочь мне концептуализировать колоду из 4 слайдов, которая продаст меня организации marketing fellows? Они попросили нас подойти к этому делу как можно более творчески. Поскольку я работала в сфере моды и роскоши, я подумываю о создании 4-страничного журнала deck. Я хочу продемонстрировать следующее: 1) Мое международное путешествие и умение работать с мультикультурными командами, отдельными людьми. Я вырос в Мумбаи, поступил в Университет Калифорнии в Лос-Анджелесе для получения степени бакалавра, затем переехал учиться во Флоренцию, затем работал в Милане, а затем переехал в Остин. Это путешествие должно продемонстрировать, что мои путешествия по всему миру позволили мне быть командным игроком. 2) Моя любовь к устойчивой моде. Детские визиты на хлопчатобумажные фабрики в Индии помогли мне лучше понять условия труда работников текстильных фабрик. С тех пор у меня появилась мотивация добиться позитивных изменений в индустрии моды, и я надеюсь, что мой предыдущий опыт работы и карьерные цели после получения степени MBA позволят мне сделать это. Я надеюсь, что эта перспектива привнесет иной взгляд в организацию marketing fellows, которая работает со многими компаниями, производящими потребительские товары в упаковке. 3) Я также тот, кто любит веселиться и обожает техно-музыку. Я обещаю быть лидером, когда дело дойдет до организации походов на музыкальные фестивали или концертных поездок в классные места в Остине, что я глубоко изучил в Остине и уже делал с некоторыми из моих друзей-первокурсников MBA. 4) Продемонстрируйте свое сочувствие. Я уже во многом полагался на свою исследовательскую группу в таких областях, как экономика или статистика, с которыми я не знаком. Имея опыт работы в сфере маркетинга и зная, что многие сотрудники отдела маркетинга не являются выходцами из сферы маркетинга, я обещаю быть терпеливым с ними и передавать соответствующие знания там, где смогу. Я надеюсь, что это сообщество стипендиатов также научит меня некоторым техническим навыкам, которых мне, возможно, не хватает.

МОЖЕТЕ ли ВЫ помочь мне концептуализировать колоду из 4 слайдов, которая продаст меня организации marketing fellows? Они попросили нас подойти к этому делу как можно более творчески. Поскольку я работала в сфере моды и роскоши, я подумываю о создании 4-страничного журнала deck. Я хочу продемонстрировать следующее: 1) Мое международное путешествие и умение работать с мультикультурными командами, отдельными людьми. Я вырос в Мумбаи, поступил в Университет Калифорнии в Лос-Анджелесе для получения степени бакалавра, затем переехал учиться во Флоренцию, затем работал в Милане, а затем переехал в Остин. Это путешествие должно продемонстрировать, что мои путешествия по всему миру позволили мне быть командным игроком. 2) Моя любовь к устойчивой моде. Детские визиты на хлопчатобумажные фабрики в Индии помогли мне лучше понять условия труда работников текстильных фабрик. С тех пор у меня появилась мотивация добиться позитивных изменений в индустрии моды, и я надеюсь, что мой предыдущий опыт работы и карьерные цели после получения степени MBA позволят мне сделать это. Я надеюсь, что эта перспектива привнесет иной взгляд в организацию marketing fellows, которая работает со многими компаниями, производящими потребительские товары в упаковке. 3) Я также тот, кто любит веселиться и обожает техно-музыку. Я обещаю быть лидером, когда дело дойдет до организации походов на музыкальные фестивали или концертных поездок в классные места в Остине, что я глубоко изучил в Остине и уже делал с некоторыми из моих друзей-первокурсников MBA. 4) Продемонстрируйте свое сочувствие. Я уже во многом полагался на свою исследовательскую группу в таких областях, как экономика или статистика, с которыми я не знаком. Имея опыт работы в сфере маркетинга и зная, что многие сотрудники отдела маркетинга не являются выходцами из сферы маркетинга, я обещаю быть терпеливым с ними и передавать соответствующие знания там, где смогу. Я надеюсь, что это сообщество стипендиатов также научит меня некоторым техническим навыкам, которых мне, возможно, не хватает.