Изображения по запросу «showcasing students from various backgrounds»

Изометрическая иллюстрация оживленного университетского городка, заполненного студентами из разных слоев общества. В разных областях визуализируются различные виды деятельности, описанные в пособии. В одном углу речевые пузыри над разнообразной группой студентов показывают интересную дискуссионную панель. В другом районе студенты вместе участвуют в учебном семинаре. В другом месте между профессором и студентом проводится сеанс наставничества. Во дворе кампуса студенческий консультативный комитет собирается снаружи. Рядом со студенческим центром проходит памятное мероприятие, на котором студент выступает перед взволнованной аудиторией. На тротуаре студенты принимают участие в кампании в социальных сетях со своих телефонов и ноутбуков. Наконец, в классе учащиеся совместно работают над проектом, ориентированным на равенство. Атмосфера динамичная и воодушевляющая, учащиеся полностью вовлечены и наделены полномочиями. Баннер с надписью

Изометрическая иллюстрация оживленного университетского городка, заполненного студентами из разных слоев общества. В разных областях визуализируются различные виды деятельности, описанные в пособии. В одном углу речевые пузыри над разнообразной группой студентов показывают интересную дискуссионную панель. В другом районе студенты вместе участвуют в учебном семинаре. В другом месте между профессором и студентом проводится сеанс наставничества. Во дворе кампуса студенческий консультативный комитет собирается снаружи. Рядом со студенческим центром проходит памятное мероприятие, на котором студент выступает перед взволнованной аудиторией. На тротуаре студенты принимают участие в кампании в социальных сетях со своих телефонов и ноутбуков. Наконец, в классе учащиеся совместно работают над проектом, ориентированным на равенство. Атмосфера динамичная и воодушевляющая, учащиеся полностью вовлечены и наделены полномочиями. Баннер с надписью "Содействие академическому совершенству через инклюзивность" отражает этику.

Изометрическая иллюстрация, изображающая политику университета в отношении финансовой помощи, приема, услуг для инвалидов и интеграции коренных народов. На сцене изображено большое кирпичное здание университета с колоннами и арочными окнами. Внутри находятся студенты из разных слоев общества, которые учатся вместе. Речевые пузыри визуализируют примерные формулировки политики, парящие над разными группами студентов. Пузырь над студентами с низким доходом гласит:

Изометрическая иллюстрация, изображающая политику университета в отношении финансовой помощи, приема, услуг для инвалидов и интеграции коренных народов. На сцене изображено большое кирпичное здание университета с колоннами и арочными окнами. Внутри находятся студенты из разных слоев общества, которые учатся вместе. Речевые пузыри визуализируют примерные формулировки политики, парящие над разными группами студентов. Пузырь над студентами с низким доходом гласит: "Финансовая помощь на основе потребностей". На одной над студентами из числа меньшинств написано "прием в рамках позитивных действий". Над студентом в инвалидной коляске надпись "услуги для инвалидов". А над студентами из числа коренного населения - "инициативы по интеграции коренных народов". Общая атмосфера воодушевляющая и инклюзивная, через окна проникает естественный свет. На здании висит баннер с надписью "Равенство и инклюзивность", символизирующий приверженность университета этим ценностям.

Сделайте мне логотип с названием Golden Bells это должно быть визуальное представление наших основных ценностей, к которым относятся: 1. Совершенство: мы стремимся к академическому и личному совершенству. 2. Единство. Мы воспитываем чувство принадлежности и единства среди наших учеников и сотрудников. 3. Традиции. Мы чтим богатые традиции нашей школы, принимая при этом современные образовательные практики. 4. Инклюзивность. Мы приветствуем студентов из разных слоев общества и поощряем инклюзивность. 5. Инновации. Мы следим за последними инновациями в образовании. Элементы дизайна: - Логотип должен включать золотой колокольчик в качестве центрального мотива, символизирующего название нашей школы. - Включать элементы, символизирующие образование, рост и единство. - Используйте цветовую палитру, которая отражает ценности нашей школы и излучает профессионализм. - Убедитесь, что логотип универсален и подходит для различных применений, включая цифровые и печатные носители. Целевая аудитория: Наша основная аудитория включает учащихся, родителей, учителей и местное сообщество. Логотип должен находить отклик у этих заинтересованных сторон, вселяя чувство гордости и доверия к нашей школе, типографике, иллюстрации

Сделайте мне логотип с названием Golden Bells это должно быть визуальное представление наших основных ценностей, к которым относятся: 1. Совершенство: мы стремимся к академическому и личному совершенству. 2. Единство. Мы воспитываем чувство принадлежности и единства среди наших учеников и сотрудников. 3. Традиции. Мы чтим богатые традиции нашей школы, принимая при этом современные образовательные практики. 4. Инклюзивность. Мы приветствуем студентов из разных слоев общества и поощряем инклюзивность. 5. Инновации. Мы следим за последними инновациями в образовании. Элементы дизайна: - Логотип должен включать золотой колокольчик в качестве центрального мотива, символизирующего название нашей школы. - Включать элементы, символизирующие образование, рост и единство. - Используйте цветовую палитру, которая отражает ценности нашей школы и излучает профессионализм. - Убедитесь, что логотип универсален и подходит для различных применений, включая цифровые и печатные носители. Целевая аудитория: Наша основная аудитория включает учащихся, родителей, учителей и местное сообщество. Логотип должен находить отклик у этих заинтересованных сторон, вселяя чувство гордости и доверия к нашей школе, типографике, иллюстрации