Изображения по запросу «highlight the differences in terms of immersion»

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса "Отряд маленьких белых тополей". Тополя - один из традиционных культурных символов Китая, обладающий огромной жизненной силой и символизирующий важность передачи из поколения в поколение. Тополь на рисунке можно нарисовать с красивой осанкой, с прямым стволом и пышными ветвями, представляя собой яркий образ. Вокруг тополя мы можем добавить пару рисунков "рука об руку", символизирующих тесное сотрудничество и совместные усилия учителей, родителей и учащихся. Это символизирует концепцию сотрудничества между домом и школой, подчеркивая важность совместной работы школ, семей и общества для обучения людей. Что касается текста, мы можем добавить название класса "Little White Poplar Squad" в верхней части круга. Шрифт можно выбрать в простом, но мощном стиле оформления, чтобы подчеркнуть характеристики класса и дух единства. Что касается общего цвета, то можно использовать зеленый и белый. Зеленый символизирует жизненную силу и рост, в то время как белый - чистоту и надежду. Эти цвета могут лучше показать воспитательный дух сотрудничества между домом и школой.

Создайте изображение, на котором изображены две контрастирующие сцены: одна, где жилой район или здание оснащены солнечными панелями на крыше, а другая, где в том же районе или здании солнечных панелей нет. Сцена с солнечными панелями должна демонстрировать изобилие вырабатываемой зеленой энергии, когда солнечные лучи попадают на панели и преобразуются в электричество, в то время как другая сцена должна изображать обычную установку, не использующую солнечную энергию. Подчеркните экологические и энергосберегающие преимущества использования солнечных панелей в первой сцене, такие как сокращение выбросов углерода и более чистая окружающая среда, в то же время подчеркивая недостатки отказа от использования солнечных панелей во второй сцене, такие как более высокий углеродный след и зависимость от невозобновляемых источников энергии. Убедитесь, что обе сцены визуально различимы, чтобы подчеркнуть разницу в производстве энергии и воздействии на окружающую среду., концептуальное искусство

Создайте изображение, на котором изображены две контрастирующие сцены: одна, где жилой район или здание оснащены солнечными панелями на крыше, а другая, где в том же районе или здании солнечных панелей нет. Сцена с солнечными панелями должна демонстрировать изобилие вырабатываемой зеленой энергии, когда солнечные лучи попадают на панели и преобразуются в электричество, в то время как другая сцена должна изображать обычную установку, не использующую солнечную энергию. Подчеркните экологические и энергосберегающие преимущества использования солнечных панелей в первой сцене, такие как сокращение выбросов углерода и более чистая окружающая среда, в то же время подчеркивая недостатки отказа от использования солнечных панелей во второй сцене, такие как более высокий углеродный след и зависимость от невозобновляемых источников энергии. Убедитесь, что обе сцены визуально различимы, чтобы подчеркнуть разницу в производстве энергии и воздействии на окружающую среду., концептуальное искусство

Создайте изображение, на котором изображены две контрастирующие сцены: одна, где жилой район или здание оснащены солнечными панелями на крыше, а другая, где в том же районе или здании солнечных панелей нет. Сцена с солнечными панелями должна демонстрировать изобилие вырабатываемой зеленой энергии, когда солнечные лучи попадают на панели и преобразуются в электричество, в то время как другая сцена должна изображать обычную установку, не использующую солнечную энергию. Подчеркните экологические и энергосберегающие преимущества использования солнечных панелей в первой сцене, такие как сокращение выбросов углерода и более чистая окружающая среда, в то же время подчеркивая недостатки отказа от использования солнечных панелей во второй сцене, такие как более высокий углеродный след и зависимость от невозобновляемых источников энергии. Убедитесь, что обе сцены визуально различимы, чтобы подчеркнуть разницу в производстве энергии и воздействии на окружающую среду., фото

Создайте изображение, на котором изображены две контрастирующие сцены: одна, где жилой район или здание оснащены солнечными панелями на крыше, а другая, где в том же районе или здании солнечных панелей нет. Сцена с солнечными панелями должна демонстрировать изобилие вырабатываемой зеленой энергии, когда солнечные лучи попадают на панели и преобразуются в электричество, в то время как другая сцена должна изображать обычную установку, не использующую солнечную энергию. Подчеркните экологические и энергосберегающие преимущества использования солнечных панелей в первой сцене, такие как сокращение выбросов углерода и более чистая окружающая среда, в то же время подчеркивая недостатки отказа от использования солнечных панелей во второй сцене, такие как более высокий углеродный след и зависимость от невозобновляемых источников энергии. Убедитесь, что обе сцены визуально различимы, чтобы подчеркнуть разницу в производстве энергии и воздействии на окружающую среду., фото

Создайте изображение, на котором изображены две контрастирующие сцены: одна, где жилой район или здание оснащены солнечными панелями на крыше, а другая, где в том же районе или здании солнечных панелей нет. Сцена с солнечными панелями должна демонстрировать изобилие вырабатываемой зеленой энергии, когда солнечные лучи попадают на панели и преобразуются в электричество, в то время как другая сцена должна изображать обычную установку, не использующую солнечную энергию. Подчеркните экологические и энергосберегающие преимущества использования солнечных панелей в первой сцене, такие как сокращение выбросов углерода и более чистая окружающая среда, в то же время подчеркивая недостатки отказа от использования солнечных панелей во второй сцене, такие как более высокий углеродный след и зависимость от невозобновляемых источников энергии. Убедитесь, что обе сцены визуально различимы, чтобы подчеркнуть разницу в производстве энергии и воздействии на окружающую среду., 3d-рендеринг

Создайте изображение, на котором изображены две контрастирующие сцены: одна, где жилой район или здание оснащены солнечными панелями на крыше, а другая, где в том же районе или здании солнечных панелей нет. Сцена с солнечными панелями должна демонстрировать изобилие вырабатываемой зеленой энергии, когда солнечные лучи попадают на панели и преобразуются в электричество, в то время как другая сцена должна изображать обычную установку, не использующую солнечную энергию. Подчеркните экологические и энергосберегающие преимущества использования солнечных панелей в первой сцене, такие как сокращение выбросов углерода и более чистая окружающая среда, в то же время подчеркивая недостатки отказа от использования солнечных панелей во второй сцене, такие как более высокий углеродный след и зависимость от невозобновляемых источников энергии. Убедитесь, что обе сцены визуально различимы, чтобы подчеркнуть разницу в производстве энергии и воздействии на окружающую среду., 3d-рендеринг