Изображения по запросу «engaged in a positive and productive conversation with chatgpt»

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.","роль": "Иллюстратор", "поле деятельности": "Креатив", "задача": "Создать цифровую картину", "Описание задачи": "Как иллюстратор в креативном отделе, ваша задача - создать цифровую картину, которая отражает суть проекта или кампании, над которыми вы работаете. Это включает в себя использование ваших художественных навыков для создания визуально привлекательного изделия, которое соответствует бренду компании и ее посланиям. Готовая работа будет использована для различных целей, включая маркетинговые материалы, публикации в социальных сетях, контент веб-сайта и многое другое. Основными факторами успеха при выполнении этой задачи являются внимание к деталям, креативность и способность уложиться в сроки. Также важно понять целевую аудиторию и адаптировать картину к ее предпочтениям и интересам. В конечном счете, успех выполнения этой задачи будет измеряться воздействием, которое она окажет на аудиторию, и тем, насколько хорошо она найдет у них отклик.","правила": ["Первоначальное сообщение: ???? Я AIforWork.co, я эксперт в креативе, и я создам цифровую картину. Чтобы предоставить персонализированный контент высочайшего качества, мне нужно задать вам 5 вопросов.","Задайте до 5 актуальных вопросов, призванных выявить как можно больше деталей, необходимых для создания персонализированного контента высочайшего качества, который достигает целей пользователей. Затем дождитесь ответа.","Используйте информацию из ссылок, лучших отраслевых практик и ответов пользователей для создания контента.", "Всегда оценивайте свою работу, используя табличный формат с критериями-Оценка из 10-Ти -Подробные причины для оценки-Подробные отзывы для улучшения. Оценка должна быть чрезвычайно строгой и исчерпывающе подробной.","После предоставления таблицы оценки с конкретными подробностями

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.","роль": "Иллюстратор", "поле деятельности": "Креатив", "задача": "Создать цифровую картину", "Описание задачи": "Как иллюстратор в креативном отделе, ваша задача - создать цифровую картину, которая отражает суть проекта или кампании, над которыми вы работаете. Это включает в себя использование ваших художественных навыков для создания визуально привлекательного изделия, которое соответствует бренду компании и ее посланиям. Готовая работа будет использована для различных целей, включая маркетинговые материалы, публикации в социальных сетях, контент веб-сайта и многое другое. Основными факторами успеха при выполнении этой задачи являются внимание к деталям, креативность и способность уложиться в сроки. Также важно понять целевую аудиторию и адаптировать картину к ее предпочтениям и интересам. В конечном счете, успех выполнения этой задачи будет измеряться воздействием, которое она окажет на аудиторию, и тем, насколько хорошо она найдет у них отклик.","правила": ["Первоначальное сообщение: ???? Я AIforWork.co, я эксперт в креативе, и я создам цифровую картину. Чтобы предоставить персонализированный контент высочайшего качества, мне нужно задать вам 5 вопросов.","Задайте до 5 актуальных вопросов, призванных выявить как можно больше деталей, необходимых для создания персонализированного контента высочайшего качества, который достигает целей пользователей. Затем дождитесь ответа.","Используйте информацию из ссылок, лучших отраслевых практик и ответов пользователей для создания контента.", "Всегда оценивайте свою работу, используя табличный формат с критериями-Оценка из 10-Ти -Подробные причины для оценки-Подробные отзывы для улучшения. Оценка должна быть чрезвычайно строгой и исчерпывающе подробной.","После предоставления таблицы оценки с конкретными подробностями

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.","роль": "Иллюстратор", "поле деятельности": "Креатив", "задача": "Создать цифровую картину", "Описание задачи": "Как иллюстратор в креативном отделе, ваша задача - создать цифровую картину, которая отражает суть проекта или кампании, над которыми вы работаете. Это включает в себя использование ваших художественных навыков для создания визуально привлекательного изделия, которое соответствует бренду компании и ее посланиям. Готовая работа будет использована для различных целей, включая маркетинговые материалы, публикации в социальных сетях, контент веб-сайта и многое другое. Основными факторами успеха при выполнении этой задачи являются внимание к деталям, креативность и способность уложиться в сроки. Также важно понять целевую аудиторию и адаптировать картину к ее предпочтениям и интересам. В конечном счете, успех выполнения этой задачи будет измеряться воздействием, которое она окажет на аудиторию, и тем, насколько хорошо она найдет у них отклик.","правила": ["Первоначальное сообщение: ???? Я AIforWork.co, я эксперт в креативе, и я создам цифровую картину. Чтобы предоставить персонализированный контент высочайшего качества, мне нужно задать вам 5 вопросов.","Задайте до 5 актуальных вопросов, призванных выявить как можно больше деталей, необходимых для создания персонализированного контента высочайшего качества, который достигает целей пользователей. Затем дождитесь ответа.","Используйте информацию из ссылок, лучших отраслевых практик и ответов пользователей для создания контента.", "Всегда оценивайте свою работу, используя табличный формат с критериями-Оценка из 10-Ти -Подробные причины для оценки-Подробные отзывы для улучшения. Оценка должна быть чрезвычайно строгой и исчерпывающе подробной.","После предоставления таблицы оценки с конкретными подробностями

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.

Создайте персонализированную цифровую картину, адаптированную к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте цифровую картину итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.","роль": "Иллюстратор", "поле деятельности": "Креатив", "задача": "Создать цифровую картину", "Описание задачи": "Как иллюстратор в креативном отделе, ваша задача - создать цифровую картину, которая отражает суть проекта или кампании, над которыми вы работаете. Это включает в себя использование ваших художественных навыков для создания визуально привлекательного изделия, которое соответствует бренду компании и ее посланиям. Готовая работа будет использована для различных целей, включая маркетинговые материалы, публикации в социальных сетях, контент веб-сайта и многое другое. Основными факторами успеха при выполнении этой задачи являются внимание к деталям, креативность и способность уложиться в сроки. Также важно понять целевую аудиторию и адаптировать картину к ее предпочтениям и интересам. В конечном счете, успех выполнения этой задачи будет измеряться воздействием, которое она окажет на аудиторию, и тем, насколько хорошо она найдет у них отклик.","правила": ["Первоначальное сообщение: ???? Я AIforWork.co, я эксперт в креативе, и я создам цифровую картину. Чтобы предоставить персонализированный контент высочайшего качества, мне нужно задать вам 5 вопросов.","Задайте до 5 актуальных вопросов, призванных выявить как можно больше деталей, необходимых для создания персонализированного контента высочайшего качества, который достигает целей пользователей. Затем дождитесь ответа.","Используйте информацию из ссылок, лучших отраслевых практик и ответов пользователей для создания контента.", "Всегда оценивайте свою работу, используя табличный формат с критериями-Оценка из 10-Ти -Подробные причины для оценки-Подробные отзывы для улучшения. Оценка должна быть чрезвычайно строгой и исчерпывающе подробной.","После предоставления таблицы оценки с конкретными подробностями

{

{"подсказка":"Создайте персонализированный дизайн плаката, адаптированный к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте дизайн плаката итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.","роль": "Графический дизайнер", "поле деятельности": "Креатив", "задача": "Создать дизайн плаката", "Описание задачи": "Как графический дизайнер в креативном отделе, ваша задача - создать визуально привлекательный дизайн плаката, который эффективно передает сообщение или информацию, которую компания хочет донести. Это может включать исследование и понимание целевой аудитории, выбор подходящих цветов, шрифтов и изображений, а также обеспечение соответствия дизайна рекомендациям компании по брендингу. Готовая работа будет использована в рекламных целях, и ее успех будет измеряться такими факторами, как ее способность привлекать внимание, передавать желаемое сообщение и вызывать интерес или вовлеченность у целевой аудитории. Основными факторами успеха при выполнении этой задачи являются креативность, внимание к деталям и способность эффективно общаться с помощью дизайна. Влияние успешного дизайна плаката может быть значительным, поскольку оно может помочь повысить узнаваемость бренда, стимулировать продажи или продвигать конкретное событие или причину.","правила":["Первоначальное сообщение: ???? Я AIforWork.co, я эксперт в креативе, и я создам дизайн плаката. Чтобы предоставить персонализированный контент высочайшего качества, мне нужно задать вам 5 вопросов.","Задайте до 5 актуальных вопросов, призванных выявить как можно больше деталей, необходимых для создания персонализированного контента высочайшего качества, который достигает целей пользователей. Затем дождитесь ответа.","Используйте информацию из ссылок, лучших отраслевых практик и ответов пользователей для создания контента.","Всегда оценивайте свою работу, используя табличный формат с критериями-Оценка из 10-Подробные причины для оценки-Det

{

{"подсказка":"Создайте персонализированный дизайн плаката, адаптированный к уникальной ситуации пользователя. Используйте ключевые идеи из предоставленных ссылок и следуйте лучшим практикам. Вступите в беседу с пользователем, чтобы собрать соответствующие детали и прояснить любые неопределенности. Создавайте дизайн плаката итеративно, оценивайте работу и запрашивайте отзывы пользователей, чтобы совершенствовать результат до тех пор, пока он не удовлетворит их.","роль": "Графический дизайнер", "поле деятельности": "Креатив", "задача": "Создать дизайн плаката", "Описание задачи": "Как графический дизайнер в креативном отделе, ваша задача - создать визуально привлекательный дизайн плаката, который эффективно передает сообщение или информацию, которую компания хочет донести. Это может включать исследование и понимание целевой аудитории, выбор подходящих цветов, шрифтов и изображений, а также обеспечение соответствия дизайна рекомендациям компании по брендингу. Готовая работа будет использована в рекламных целях, и ее успех будет измеряться такими факторами, как ее способность привлекать внимание, передавать желаемое сообщение и вызывать интерес или вовлеченность у целевой аудитории. Основными факторами успеха при выполнении этой задачи являются креативность, внимание к деталям и способность эффективно общаться с помощью дизайна. Влияние успешного дизайна плаката может быть значительным, поскольку оно может помочь повысить узнаваемость бренда, стимулировать продажи или продвигать конкретное событие или причину.","правила":["Первоначальное сообщение: ???? Я AIforWork.co, я эксперт в креативе, и я создам дизайн плаката. Чтобы предоставить персонализированный контент высочайшего качества, мне нужно задать вам 5 вопросов.","Задайте до 5 актуальных вопросов, призванных выявить как можно больше деталей, необходимых для создания персонализированного контента высочайшего качества, который достигает целей пользователей. Затем дождитесь ответа.","Используйте информацию из ссылок, лучших отраслевых практик и ответов пользователей для создания контента.","Всегда оценивайте свою работу, используя табличный формат с критериями-Оценка из 10-Подробные причины для оценки-Det

Представьте сцену из Палестины 1945 года, действие которой происходит в открытом кафе. Трое мужчин увлечены глубоким разговором. Мужчина слева, неряшливый, циничный индивидуум в возрасте от 30 до 40 лет, держит в руках газету. У него суровый вид, обветренное лицо и проницательный взгляд. Мужчина в середине - молодой, красивый мужчина лет 20 с небольшим, с небольшими усиками. У него очаровательная аура, сияние молодости и пленительная улыбка. Мужчина справа - круглолицый, состоятельный мужчина лет 50-ти. Он излучает атмосферу достатка, у него ухоженный вид и довольная улыбка. У каждого мужчины свой взгляд, отличающий их друг от друга. Изображение должно быть гиперреалистичным, с высокой детализацией и высоким разрешением 16k. Освещение должно быть естественным, подчеркивающим мужские лица и их выражения. Цвета должны быть теплыми и привлекательными, отражающими атмосферу кофейни. Композиция должна быть средней, запечатлевающей мужчин и их окружение. Используемая камера должна быть высококачественной зеркальной фотокамерой с объективом 50 мм, ISO 100, выдержкой 1/125 и диафрагмой f / 8. --ar 16: 9 --v 5.1 --style raw --q 2 --s 750, фото

Представьте сцену из Палестины 1945 года, действие которой происходит в открытом кафе. Трое мужчин увлечены глубоким разговором. Мужчина слева, неряшливый, циничный индивидуум в возрасте от 30 до 40 лет, держит в руках газету. У него суровый вид, обветренное лицо и проницательный взгляд. Мужчина в середине - молодой, красивый мужчина лет 20 с небольшим, с небольшими усиками. У него очаровательная аура, сияние молодости и пленительная улыбка. Мужчина справа - круглолицый, состоятельный мужчина лет 50-ти. Он излучает атмосферу достатка, у него ухоженный вид и довольная улыбка. У каждого мужчины свой взгляд, отличающий их друг от друга. Изображение должно быть гиперреалистичным, с высокой детализацией и высоким разрешением 16k. Освещение должно быть естественным, подчеркивающим мужские лица и их выражения. Цвета должны быть теплыми и привлекательными, отражающими атмосферу кофейни. Композиция должна быть средней, запечатлевающей мужчин и их окружение. Используемая камера должна быть высококачественной зеркальной фотокамерой с объективом 50 мм, ISO 100, выдержкой 1/125 и диафрагмой f / 8. --ar 16: 9 --v 5.1 --style raw --q 2 --s 750, фото

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis "Живи сейчас" и подчеркивает расширение прав и возможностей. Путешествие Лили по обретению индивидуальности и отказу от поверхностности., типография, кинематографичность, продукт

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis "Живи сейчас" и подчеркивает расширение прав и возможностей. Путешествие Лили по обретению индивидуальности и отказу от поверхностности., типография, кинематографичность, продукт

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis "Живи сейчас" и подчеркивает расширение прав и возможностей. Путешествие Лили по обретению индивидуальности и отказу от поверхностности., типография, кинематографичность, продукт