Изображения по запросу «dont forgot to add dot»

"dont look up", фэнтези-арт, научная фантастика, 3d-рендеринг, типографика, колба с НЛО, разноцветное жидкое стекло, безумно детализированные, насыщенные цвета, Unreal Engine 5, объемное освещение, Эпический максималист, Знак НЛО, летящего над лесными деревьями с текстом: ESTAN AQUI "丅ᎥǤᖇᗴᔕ-ᒪᎥᑕᗴƳ,". Гиперреалистичная фотография", Создайте образ свирепого тигра, одетого в синюю форму бейсбольной команды "Тигрес дель Лиси". Тигр должен находиться в динамичной отбивающей стойке, решительно держа бейсбольную биту, готовый нанести мощный удар. Фон должен передавать атмосферу бейсбольного стадиона с аплодисментами болельщиков и логотипами команд на видном месте". "не смотри вверх", фэнтези-арт, научная фантастика, 3d-рендеринг, типографика, колба с НЛО, разноцветное жидкое стекло, безумно детализированные, насыщенные цвета, Unreal Engine 5, объемное освещение, Эпический максималист , Знак НЛО, летящего над лесными деревьями с текстом: ESTAN AQUI "丅ᎥǤᖇᗴᔕ-ᒪᎥᑕᗴƳ,". Гиперреалистичная фотография, естественное освещение, старая фотография, черно-белая"."Создайте изображение, на котором изображен тигр в синей униформе с логотипом Tigres del Licey -курсивом "L". Он решительно держит орла за шею". "丅ᎥǤᖇᗴᔕ-ᒪᎥᑕᗴƳ,"-L", фотография, иллюстрация, типография, 3d-рендеринг, кинематографический, плакат

Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход., фото, кинематографический

Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход., фото, кинематографический