Изображения по запросу «creating a sea of clouds in some places»

Пауэрлифтинг, а не тяжелая атлетика. На арене пауэрлифтинга, наполненной восторженным празднованием. В центре сцены стоит триумфатор-пауэрлифтер весом 75 кг, поднявший руки в знак победы после успешного достижения мирового рекорда в сумме 851 кг. Штанга, нагруженная рекордным общим весом, надежно закреплена на стойке, отражая свет прожектора. Публика - это море ликующих фанатов, одни вскакивают на ноги и приветствуют, у других на глазах слезы, все в восторге от исторического момента. Камеры непрерывно мигают, запечатлевая этот незабываемый момент. Большой цифровой экран над головой гордо возвещает:

Пауэрлифтинг, а не тяжелая атлетика. На арене пауэрлифтинга, наполненной восторженным празднованием. В центре сцены стоит триумфатор-пауэрлифтер весом 75 кг, поднявший руки в знак победы после успешного достижения мирового рекорда в сумме 851 кг. Штанга, нагруженная рекордным общим весом, надежно закреплена на стойке, отражая свет прожектора. Публика - это море ликующих фанатов, одни вскакивают на ноги и приветствуют, у других на глазах слезы, все в восторге от исторического момента. Камеры непрерывно мигают, запечатлевая этот незабываемый момент. Большой цифровой экран над головой гордо возвещает: "Установлен мировой рекорд: 851 кг при весе 75 кг’. Начинает падать конфетти, и другие участники подходят, чтобы поздравить. Вся атмосфера наполнена ликованием и почтением к новому мировому рекордсмену., плакат, аниме, фото, яркое

изображение плавучего острова с футуристическим зданием на нем. Здание должно быть составлено из голубых и розовых геометрических фигур и иметь буквы “THC” на нем. Остров должен парить над морем розовых и фиолетовых скал. Небо должно быть градиентного розово-фиолетового цвета с белой луной и белыми облаками. В небе должны летать две белые птицы. Текст “THC” должен иметь эффект неонового свечения, который выделяет его на фоне. Эффект свечения должен иметь цвет, соответствующий цвету фигуры за ним. Например, буква “T” должна иметь голубое свечение, буква “H” должна иметь розовое свечение, а буква “C” должна иметь голубое свечение. Эффект свечения также должен иметь некоторое размытие и шум, чтобы придать ему реалистичный вид. Текст должен быть слегка наклонен для создания эффекта перспективы. Текст также должен иметь тень, которая падает на фигуру за ним. Тень должна иметь более темный цвет, чем фигура, и быть слегка смещена от текста. Тень также должна иметь некоторое размытие, чтобы она выглядела мягкой. Текстовый эффект должен создавать контраст между текстом и фоном и создавать впечатление, что текст излучает свет., типография, иллюстрация, 3d-рендеринг, живопись, архитектура, укие-э

изображение плавучего острова с футуристическим зданием на нем. Здание должно быть составлено из голубых и розовых геометрических фигур и иметь буквы “THC” на нем. Остров должен парить над морем розовых и фиолетовых скал. Небо должно быть градиентного розово-фиолетового цвета с белой луной и белыми облаками. В небе должны летать две белые птицы. Текст “THC” должен иметь эффект неонового свечения, который выделяет его на фоне. Эффект свечения должен иметь цвет, соответствующий цвету фигуры за ним. Например, буква “T” должна иметь голубое свечение, буква “H” должна иметь розовое свечение, а буква “C” должна иметь голубое свечение. Эффект свечения также должен иметь некоторое размытие и шум, чтобы придать ему реалистичный вид. Текст должен быть слегка наклонен для создания эффекта перспективы. Текст также должен иметь тень, которая падает на фигуру за ним. Тень должна иметь более темный цвет, чем фигура, и быть слегка смещена от текста. Тень также должна иметь некоторое размытие, чтобы она выглядела мягкой. Текстовый эффект должен создавать контраст между текстом и фоном и создавать впечатление, что текст излучает свет., типография, иллюстрация, 3d-рендеринг, живопись, архитектура, укие-э

МОЖЕТЕ ли ВЫ помочь мне концептуализировать колоду из 4 слайдов, которая продаст меня организации marketing fellows? Они попросили нас подойти к этому делу как можно более творчески. Поскольку я работала в сфере моды и роскоши, я подумываю о создании 4-страничного журнала deck. Я хочу продемонстрировать следующее: 1) Мое международное путешествие и умение работать с мультикультурными командами, отдельными людьми. Я вырос в Мумбаи, поступил в Университет Калифорнии в Лос-Анджелесе для получения степени бакалавра, затем переехал учиться во Флоренцию, затем работал в Милане, а затем переехал в Остин. Это путешествие должно продемонстрировать, что мои путешествия по всему миру позволили мне быть командным игроком. 2) Моя любовь к устойчивой моде. Детские визиты на хлопчатобумажные фабрики в Индии помогли мне лучше понять условия труда работников текстильных фабрик. С тех пор у меня появилась мотивация добиться позитивных изменений в индустрии моды, и я надеюсь, что мой предыдущий опыт работы и карьерные цели после получения степени MBA позволят мне сделать это. Я надеюсь, что эта перспектива привнесет иной взгляд в организацию marketing fellows, которая работает со многими компаниями, производящими потребительские товары в упаковке. 3) Я также тот, кто любит веселиться и обожает техно-музыку. Я обещаю быть лидером, когда дело дойдет до организации походов на музыкальные фестивали или концертных поездок в классные места в Остине, что я глубоко изучил в Остине и уже делал с некоторыми из моих друзей-первокурсников MBA. 4) Продемонстрируйте свое сочувствие. Я уже во многом полагался на свою исследовательскую группу в таких областях, как экономика или статистика, с которыми я не знаком. Имея опыт работы в сфере маркетинга и зная, что многие сотрудники отдела маркетинга не являются выходцами из сферы маркетинга, я обещаю быть терпеливым с ними и передавать соответствующие знания там, где смогу. Я надеюсь, что это сообщество стипендиатов также научит меня некоторым техническим навыкам, которых мне, возможно, не хватает.

МОЖЕТЕ ли ВЫ помочь мне концептуализировать колоду из 4 слайдов, которая продаст меня организации marketing fellows? Они попросили нас подойти к этому делу как можно более творчески. Поскольку я работала в сфере моды и роскоши, я подумываю о создании 4-страничного журнала deck. Я хочу продемонстрировать следующее: 1) Мое международное путешествие и умение работать с мультикультурными командами, отдельными людьми. Я вырос в Мумбаи, поступил в Университет Калифорнии в Лос-Анджелесе для получения степени бакалавра, затем переехал учиться во Флоренцию, затем работал в Милане, а затем переехал в Остин. Это путешествие должно продемонстрировать, что мои путешествия по всему миру позволили мне быть командным игроком. 2) Моя любовь к устойчивой моде. Детские визиты на хлопчатобумажные фабрики в Индии помогли мне лучше понять условия труда работников текстильных фабрик. С тех пор у меня появилась мотивация добиться позитивных изменений в индустрии моды, и я надеюсь, что мой предыдущий опыт работы и карьерные цели после получения степени MBA позволят мне сделать это. Я надеюсь, что эта перспектива привнесет иной взгляд в организацию marketing fellows, которая работает со многими компаниями, производящими потребительские товары в упаковке. 3) Я также тот, кто любит веселиться и обожает техно-музыку. Я обещаю быть лидером, когда дело дойдет до организации походов на музыкальные фестивали или концертных поездок в классные места в Остине, что я глубоко изучил в Остине и уже делал с некоторыми из моих друзей-первокурсников MBA. 4) Продемонстрируйте свое сочувствие. Я уже во многом полагался на свою исследовательскую группу в таких областях, как экономика или статистика, с которыми я не знаком. Имея опыт работы в сфере маркетинга и зная, что многие сотрудники отдела маркетинга не являются выходцами из сферы маркетинга, я обещаю быть терпеливым с ними и передавать соответствующие знания там, где смогу. Я надеюсь, что это сообщество стипендиатов также научит меня некоторым техническим навыкам, которых мне, возможно, не хватает.

открытый разум, духовный, ритуалистический шаман-триппер, психоделическая мечта, обкуренный проповедник вуду, в ретро-телевизоре с волшебной мечтательной жидкостью молочного цвета wave и воображаемой фиолетовой слизью на страницах. Передайте ощущение кайфа с помощью дымчатой атмосферы и бутонов сорняков высокой четкости, 8k, высокой детализации, out of the skull создают дух галактического вихря и создают лицо кибер-хиппи, воплощая гармоничное взаимодействие духовного наследия и футуристической экспрессии. с огромным самокруткой во рту и капелькой опийного мака в длинных светлых волосах, Загипнотизированным взглядом, погруженный в глубокую медитацию, он излучает радужную ауру, которая сливается с окружающим космическим фоном. грезы наяву, старые розовые облака, несколько леденцов и золотистый сироп, стекающий вниз. умопомрачительный экшн и привлекательный графический дизайн, фотография, постер, кинематограф

открытый разум, духовный, ритуалистический шаман-триппер, психоделическая мечта, обкуренный проповедник вуду, в ретро-телевизоре с волшебной мечтательной жидкостью молочного цвета wave и воображаемой фиолетовой слизью на страницах. Передайте ощущение кайфа с помощью дымчатой атмосферы и бутонов сорняков высокой четкости, 8k, высокой детализации, out of the skull создают дух галактического вихря и создают лицо кибер-хиппи, воплощая гармоничное взаимодействие духовного наследия и футуристической экспрессии. с огромным самокруткой во рту и капелькой опийного мака в длинных светлых волосах, Загипнотизированным взглядом, погруженный в глубокую медитацию, он излучает радужную ауру, которая сливается с окружающим космическим фоном. грезы наяву, старые розовые облака, несколько леденцов и золотистый сироп, стекающий вниз. умопомрачительный экшн и привлекательный графический дизайн, фотография, постер, кинематограф

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2: 3, 3d-рендеринг

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3

цветная фотография шумной библиотеки, заполненной студентами, поглощенными своими занятиями. Главная фигура на фотографии - студент, сидящий за деревянным столом в окружении моря книг и бумаг. Их сосредоточенность и целеустремленность выделяют их среди хаоса библиотеки. Будучи центральной фигурой, они запечатлены на переднем плане, их лица частично скрыты книгой, что создает ощущение тайны и интриги. Вокруг них можно увидеть других студентов, некоторые усердно работают на своих ноутбуках и мобильных устройствах, используя технологии для облегчения учебы. На заднем плане можно увидеть пару, занятую кокетливой беседой, добавляющей нотку романтики в академическую обстановку. Сама библиотека представляет собой величественное пространство с высокими книжными полками и мягким освещением, создающим атмосферу интеллектуального исследования. Камера, использующая широкоугольный объектив, улавливает яркую энергию сцены, демонстрируя происходящие разнообразные взаимодействия и действия. Эта фотография отражает суть современной библиотеки, где переплетаются учеба, технологии и человеческие связи. —c 10 —ar 2:3