Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход., фото, кинематографический
