Изображения по запросу «a teacher standing in front of a classroom with students explaining a subject»

Учитель, стоящий перед классом со студентами, объясняющий предмет, архитектуру, 3D-рендеринг, фотографию, типографику, моду, кинематограф, иллюстрацию.

Мускулистый лев в костюме учителя, стоящий перед классной доской, заполненной сложными математическими уравнениями. Среда: гиперреализм фотографий. Стиль: Смесь фотографий дикой природы National Geographic и сцен из класса Нормана Роквелла. Освещение: Мягкий естественный дневной свет, проникающий через окна класса. Цвета: Землистые тона с яркими акцентами. Композиция: Снимок сделан с помощью Canon EOS-1D X Mark III, объектив EF 85mm f/1.4L IS USM, разрешение 20.1 мегапикселей, ISO 100, выдержка 1/125 секунды, диафрагма f / 8. --ar 16:9 -v 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750 Поместите имя Ибаньес в качестве названия рисунка

Мускулистый лев в костюме учителя, стоящий перед классной доской, заполненной сложными математическими уравнениями, и именем Ибаньес на доске. Среда: гиперреализм фотографии. Стиль: Сочетание фотографий дикой природы National Geographic и сцен из класса Нормана Роквелла. Освещение: мягкий естественный дневной свет, проникающий через окна класса. Цвета: землистые тона с яркими акцентами. Композиция: Снимок сделан с помощью Canon EOS-1D X Mark III, объектив EF 85mm f/1.4L IS USM, разрешение 20.1 мегапикселей, ISO 100, выдержка 1/125 секунды, диафрагма f / 8. --ar 16:9 -v 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750 Поместите имя Ибаньес в качестве названия рисунка

Мускулистый лев в костюме учителя, стоящий перед классной доской с надписью: "Галерея современного искусства Rosyne Club". Материал: гиперреализм фотографии. Стиль: Сочетание фотографий дикой природы National Geographic и сцен из класса Нормана Роквелла. Освещение: мягкий естественный дневной свет, проникающий через окна класса. Цвета: землистые тона с яркими акцентами. Композиция: Снимок сделан с помощью Canon EOS-1D X Mark III, объектив EF 85mm f/1.4L IS USM, разрешение 20.1 мегапикселей, ISO 100, выдержка 1/125 секунды, диафрагма f / 8. --ar 16:9 -v 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750 Поместите имя Ибаньес в качестве названия рисунка

Мускулистый лев в костюме учителя, стоящий перед классной доской с надписью: "Клуб Розайн". Материал: гиперреализм фотографии. Стиль: Сочетание фотографий дикой природы National Geographic и сцен из класса Нормана Роквелла. Освещение: мягкий естественный дневной свет, проникающий через окна класса. Цвета: землистые тона с яркими акцентами. Композиция: Снимок сделан с помощью Canon EOS-1D X Mark III, объектив EF 85mm f/1.4L IS USM, разрешение 20.1 мегапикселей, ISO 100, выдержка 1/125 секунды, диафрагма f / 8. --ar 16:9 -v 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750 Поместите имя Ибаньес в качестве названия рисунка

Мускулистый лев в костюме учителя, стоящий перед классной доской с надписью: "Клуб Розайн". Материал: гиперреализм фотографии. Стиль: Сочетание фотографий дикой природы National Geographic и сцен из класса Нормана Роквелла. Освещение: мягкий естественный дневной свет, проникающий через окна класса. Цвета: землистые тона с яркими акцентами. Композиция: Снимок сделан с помощью Canon EOS-1D X Mark III, объектив EF 85mm f/1.4L IS USM, разрешение 20.1 мегапикселей, ISO 100, выдержка 1/125 секунды, диафрагма f / 8. --ar 16:9 -v 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750 Поместите имя Ибаньес в качестве названия рисунка

Мускулистый лев в костюме учителя, стоящий перед классной доской с надписью: "Клуб Розайн". Материал: гиперреализм фотографии. Стиль: Сочетание фотографий дикой природы National Geographic и сцен из класса Нормана Роквелла. Освещение: мягкий естественный дневной свет, проникающий через окна класса. Цвета: землистые тона с яркими акцентами. Композиция: Снимок сделан с помощью Canon EOS-1D X Mark III, объектив EF 85mm f/1.4L IS USM, разрешение 20.1 мегапикселей, ISO 100, выдержка 1/125 секунды, диафрагма f / 8. --ar 16:9 -v 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750 Поместите имя Ибаньес в качестве названия рисунка

Изображение дружелюбного робота с искусственным интеллектом, стоящего перед классом, заполненным нетерпеливыми учениками, все они заняты уроком. текст: с днем учителя, фотография, 3d-рендеринг, типография, кинематографический

Умный учитель английского языка, стоящий перед доской с надписью "С днем рождения, Зяблик!", объясняющий урок, кинематографичный

Умный учитель английского языка, стоящий перед доской с надписью "С днем рождения, Влад!", объясняющий урок, кинематографичный

Умный учитель английского языка, стоящий перед доской с надписью "С днем рождения, Зяблик!", объясняющий урок, кинематографичный

Умный учитель английского языка, стоящий перед доской с надписью "С днем рождения, Зяблик!", объясняющий урок, кинематографичный

Умный учитель английского языка, стоящий перед доской с надписью "С днем рождения, Зяблик!", объясняющий урок, кинематографичный

учитель, стоящий перед классом всего с несколькими учениками, которые все одеты в тюремную форму, с высокой детализацией, реалистичный, кинематографичный

учитель, стоящий перед классом всего с несколькими учениками, которые все одеты в тюремную форму, высокая детализация, реалистичность, фото

Преподаватель профессионально одет и ведет себя дружелюбно. У него теплая улыбка и приветливая поза. Класс заполнен учебными материалами, а учитель стоит перед доской, заполненной интересным контентом. Одежда учителей излучает уверенность и авторитетность, что делает их мгновенно узнаваемыми как педагогов. Этот аватар излучает знания и доступность., кинематографичность, граффити, аниме, 3D-рендеринг, плакат

Учитель корейской школы смотрит вперед и читает лекцию ученикам с сияющей улыбкой, фон класса со столом посередине перед учителем, класс внутри класса, теплая яркая атмосфера, "선생님, 항상 감사합니다". написано корейским языком на доске, 8K, реалистично, кинематографично, сверхвысокая четкость, деликатный, детализированный, деликатный

Учитель корейской школы смотрит вперед и читает лекцию ученикам с сияющей улыбкой, фон класса со столом посередине перед учителем, класс внутри класса, теплая яркая атмосфера, "선생님, 항상 감사합니다". написано корейским языком на доске, 8K, реалистично, кинематографично, сверхвысокая четкость, деликатный, детализированный, деликатный

Учитель корейской школы смотрит вперед и читает лекцию ученикам с сияющей улыбкой, фон класса со столом посередине перед учителем, класс внутри класса, теплая яркая атмосфера, "선생님, 항상 감사합니다". написано корейским языком на доске, 8K, реалистично, кинематографично, сверхвысокая четкость, деликатный, детализированный, деликатный

Учитель корейской школы смотрит вперед и читает лекцию ученикам с сияющей улыбкой, фон класса со столом посередине перед учителем, класс внутри класса, теплая яркая атмосфера, "선생님, 항상 감사합니다". написано корейским языком на доске, 8K, реалистично, кинематографично, сверхвысокая четкость, деликатный, детализированный, деликатный

Учитель корейской школы смотрит вперед и читает лекцию ученикам с сияющей улыбкой, фон класса со столом посередине перед учителем, класс внутри класса, теплая яркая атмосфера, "선생님, 항상 감사합니다". написано корейским языком на доске, 8K, реалистично, кинематографично, сверхвысокая четкость, 3d, деликатный, детализированный, деликатный

Учитель с головой овцы, стоящий перед классной доской, исписанной уравнениями, в классе, полном цыплят и уток, в то время как сердитая собака в человеческом обличье стоит у двери класса., концептуальное искусство, 3d-рендеринг, яркий

Изображение преподавательницы-блондинки, ведущей урок дизайна и искусства: цифровое искусство, стиль: иллюстрация современного бизнеса. Покажите преподавателя, который стоит, указывая на презентационную доску или экран, в то время как шесть студентов участвуют в обсуждении. Обстановка должна быть хорошо освещенной, в профессиональном художественном классе, на столе должны быть разложены документы, ноутбуки и другие инструменты для дизайна, такие как карандаши и краски. Изображение должно передавать лидерство, командную работу, креативность и динамичный поток идей. архитектура, дизайн, арт-класс, иллюстрация, 3D-рендеринг, живопись, плакат

Создайте глубоко осмысленный и заставляющий задуматься шедевр с выделяющимся текстом на плакате с надписью "Учитель искусственного интеллекта", созданный талантами Алехандро Бурдизио и Ким Чжон Ги, который сплетает воедино богатый гобелен символизма и эмоций, изображающий, казалось бы, бесконечный мир. Класс, заполненный радостными учениками, сидящими в абсолютном единстве перед своими компьютерами. Вдохновленный всезнающей богиней, олицетворяющей искусственный интеллект. Кабели, соединяющие компьютеры с головой богини, динамический дизайн, плакат, фотография, типография, концепт-арт, концептуальное искусство, типография, фото, постер, темное фэнтези

Создайте глубоко осмысленный и заставляющий задуматься шедевр с выделяющимся текстом на плакате с надписью "Учитель искусственного интеллекта", созданный талантами Алехандро Бурдизио и Ким Чжон Ги, который сплетает воедино богатый гобелен символизма и эмоций, изображающий, казалось бы, бесконечный мир. Классная комната, заполненная радостными учениками, сидящими в абсолютном единстве перед своими компьютерами. Вдохновленная всезнающей богиней, олицетворяющей искусственный интеллект. Кабели, соединяющие компьютеры с головой богини, динамичный дизайн, гиперреализм

группа учеников в классе смеется, а учитель стоит прямо перед ними, большая школа / academy, которая выглядит как школа 1900-х годов ..... фотографии в формате 4k, 3d-рендеринг, фото

На изображении показан класс с учителем, стоящим перед классной доской и обучающим группу студентов. Студенты сидят за партами, и в комнате есть несколько стульев. Класс, по-видимому, хорошо организован, учащиеся внимательно слушают лекцию учителя. Эта сцена предполагает, что ученики вовлечены в учебную среду, где они активно участвуют в уроке и получают руководство от учителя., аниме

Сцена в классе, где робот-учитель стоит в передней части класса рядом с белой доской. Класс заполнен разными учениками, сидящими за партами, многие с поднятыми руками нетерпеливо пытаются привлечь внимание роботов-учителей, чтобы задать вопрос. У студентов любознательные выражения лиц. Класс ярко освещен и очень красочен. Цифровое искусство.

Сцена в классе, где робот-учитель стоит в передней части класса рядом с белой доской. Класс заполнен разными учениками, сидящими за партами, многие с поднятыми руками нетерпеливо пытаются привлечь внимание роботов-учителей, чтобы задать вопрос. У учеников пытливые выражения лиц. Класс ярко освещен и очень красочен. Цифровое искусство.

Создайте мощный, но минималистичный рисунок белыми чернилами в стиле с выделяющимся текстом на плакате "ТЫ НУЖЕН ИИ", точкой схода на черной бумаге, однострочным рисунком Цутому Нихэя, изображающим класс, полный учеников, сидящих перед своими компьютерами, с учителем в центре спереди, кабелями, соединяющими компьютеры с головой учителя, динамичным дизайном, иллюстрацией, живописью, симметричной композицией, включающей негативное пространство, Кабелями, создающими повышенный акцент на учителе впереди, концептуальным искусством, типографией, плакатом

Создайте мощный, но минималистичный рисунок белыми чернилами в стиле с выделяющимся текстом на плакате с надписью "ТЫ НУЖЕН ИИ", точкой схода на черной бумаге, однострочной иллюстрацией Цутому Нихэя, изображающей класс, полный учеников, сидящих перед своими компьютерами, с учителем в центре спереди, кабелями, соединяющими компьютеры с головой учителя, динамичным дизайном, иллюстрацией, живописью, симметричной композицией, включающей негативное пространство, Кабелями, создающими повышенный акцент на учителе спереди, плакатом, типографикой, концептуальным искусством

Создайте мощный, но минималистичный рисунок белыми чернилами в стиле с выделяющимся текстом на плакате с надписью "ТЫ НУЖЕН ИИ", точкой схода на черной бумаге, однострочной иллюстрацией Цутому Нихэя, изображающей класс, полный учеников, сидящих перед своими компьютерами, с учителем в центре спереди, кабелями, соединяющими компьютеры с головой учителя, динамичным дизайном, иллюстрацией, живописью, симметричной композицией, включающей негативное пространство, Кабелями, создающими повышенный акцент на учителе спереди, плакатом, типографикой, концептуальным искусством

Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход.

Создайте изображение, которое отражает динамичный и сложный процесс обучения с помощью метафоры увеличения и уменьшения масштаба. Представьте учителя в классе, стоящего перед различными уровнями фокусировки, представленными прозрачными экранами или визуальными слоями. Эти слои включают в себя такие элементы, как отдельные учащиеся, планы уроков, материалы и цели обучения. Для завершения изображения добавьте такие элементы, как переключение передач или временная шкала, чтобы указать быструю последовательность увеличения и уменьшения масштаба. Не забудьте добавить визуальные подсказки для инструментов edtech, которые не полностью интегрированы, возможно, в виде сломанных или неправильно расположенных очков, контрастирующих с бионическими глазами, символизирующими более рациональный подход., фото, кинематографический

Фотореалистичная фотография учителя в классе: На этом изображении изображен реальный учитель, стоящий перед хорошо освещенным классом в окружении столов, стульев и учебных материалов. Учитель занят уроком, держа в руках учебник или указывая на классную доску или интерактивную доску. Фотография отражает суть профессии учителя с акцентом на реалистичные детали, что делает ее подходящей для образовательных и профессиональных целей.

Текст: (((типичный))). (((Слово "типичный" ))) изображено на школьной доске. В энергичном стиле аниме изображен класс, полный разных учеников. Учитель пишет слово "типичный" на доске, объясняя концепцию. Персонажи подчеркнуты большими глазами и яркими цветами волос, а атмосфера наполнена динамичными линиями, обозначающими движение., типография, плакат

Текст: (((типичный))). (((Слово "типичный" ))) изображено на школьной доске. В энергичном стиле аниме изображен класс, полный разных учеников. Учитель пишет слово "типичный" на доске, объясняя концепцию. Персонажи подчеркнуты большими глазами и яркими цветами волос, а атмосфера наполнена динамичными линиями, обозначающими движение.

Текст: (((типичный))). (((Слово "типичный" ))) изображено на школьной доске. В энергичном стиле аниме изображен класс, полный разных учеников. Учитель пишет слово "типичный" на доске, объясняя концепцию. Персонажи подчеркнуты большими глазами и яркими цветами волос, а атмосфера наполнена динамичными линиями, обозначающими движение.

Составьте яркое и привлекательное описание учителя-мужчины в классе, запечатленное в момент целенаправленного обучения. Он уверенно стоит в передней части комнаты, целеустремленно указывая на классную доску, на которой отчетливо видны слова "Проверка трубопровода 2-го этапа". Используйте богатые детали, чтобы передать атмосферу, поведение учителей и общую атмосферу этой классной сцены.

Составьте яркое и привлекательное описание учителя-мужчины в классе, запечатленное в момент целенаправленного обучения. Он уверенно стоит в передней части комнаты, целеустремленно указывая на классную доску, на которой отчетливо видны слова "Проверка трубопровода 2-го этапа". Используйте богатые детали, чтобы передать атмосферу, поведение учителей и общую атмосферу этой классной сцены.