Изображения по запросу «a led white light with text ileer‘s home cinema»

Ла Русия, лошадь с красновато-оранжевой шерстью, отличающаяся уникальной белой отметиной на лбу, напоминающей форму рожка для мороженого. Отметина сужается к морде, на несколько сантиметров превращаясь в тонкую белую линию, прежде чем снова расшириться и закончиться у носа. Под лошадью выведена надпись

Ла Русия, лошадь с красновато-оранжевой шерстью, отличающаяся уникальной белой отметиной на лбу, напоминающей форму рожка для мороженого. Отметина сужается к морде, на несколько сантиметров превращаясь в тонкую белую линию, прежде чем снова расшириться и закончиться у носа. Под лошадью выведена надпись "La Rusia". Средний: цифровая фотография с высоким разрешением, превращенная в наклейку. Стиль: Вдохновлен портретами лошадей Тима Флакса, с акцентом на запечатление уникальных черт лица лошадей. Освещение: Мягкий естественный дневной свет, подчеркивающий замысловатую белую окраску и богатую шерсть лошадей. Окрасы: осенние оттенки с акцентом на красновато-коричневые и белые отметины. Композиция: Снято с помощью Canon EOS-1D X Mark III с использованием объектива EF 70-200 мм f/2.8L IS III USM. Настройки: Разрешение 20,1 мегапикселя, ISO 100, выдержка 1/500 секунды, диафрагма f / 4. Следует использовать небольшую глубину резкости, чтобы сфокусироваться именно на уникальной белой маркировке и форме, напоминающей рожок для мороженого. --ar 16:9 -v 5.1 -style raw -q 2 -s 750

наклейте на лошадь красновато-оранжевую надпись

наклейте на лошадь красновато-оранжевую надпись "La Rusia" с характерным белым пятном на лбу и едва заметными отметинами на морде. У лошади также заметная челка. Средний: цифровая фотография с высоким разрешением. Стиль: Вдохновлен фотографией лошадей Тима Флаха, передающей сущность и индивидуальность лошади. Освещение: мягкий естественный дневной свет, подчеркивающий уникальный окрас и особенности лошади. Окрас: Насыщенные осенние оттенки с акцентом на красновато-коричневые и белые отметины. Композиция: Снято с помощью Canon EOS-1D X Mark III с использованием объектива EF 70-200 мм f/2.8L IS III USM. Настройки: Разрешение 20,1 мегапикселя, ISO 100, выдержка 1/500 секунды, диафрагма f / 4. Глубина резкости должна быть небольшой, чтобы сфокусироваться на морде лошади, особенно на белом пятне и челке. --ar 16:9 -версия 5.1 -стиль raw -q 2 -s 750, аниме, живопись, кинематографический

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса "Отряд маленьких белых тополей". Тополя - один из традиционных культурных символов Китая, обладающий огромной жизненной силой и символизирующий важность передачи из поколения в поколение. Тополь на рисунке можно нарисовать с красивой осанкой, с прямым стволом и пышными ветвями, представляя собой яркий образ. Вокруг тополя мы можем добавить пару рисунков "рука об руку", символизирующих тесное сотрудничество и совместные усилия учителей, родителей и учащихся. Это символизирует концепцию сотрудничества между домом и школой, подчеркивая важность совместной работы школ, семей и общества для обучения людей. Что касается текста, мы можем добавить название класса "Little White Poplar Squad" в верхней части круга. Шрифт можно выбрать в простом, но мощном стиле оформления, чтобы подчеркнуть характеристики класса и дух единства. Что касается общего цвета, то можно использовать зеленый и белый. Зеленый символизирует жизненную силу и рост, в то время как белый - чистоту и надежду. Эти цвета могут лучше показать воспитательный дух сотрудничества между домом и школой.