Изображения по запросу «a cow sits on a cloud playing the mandolin»

https://play-lh.googleusercontent.com/V2GsPMUPGtXUbpontkvI8qCsq_mcGvmcFIgmR02sWZZIFMuq0hPW3RUDlZdFAthUI2w=w240-h480-rw Создайте значок приложения в стиле иллюстрации для Home Link, приложения для умного дома, ориентированного на контроллеры Zigbee Radiator и интеграцию с IoT. Значок должен быть квадратным со скругленными углами. Внутри этой фигуры изобразите дом, органично интегрированный с символами интернета вещей, такими как взаимосвязанные узлы или устройства, все они связаны с видимым облаком, символизирующим подключение к облаку. Слово HomeLink должно быть четко отображено в логотипе. Дизайн должен подчеркивать синергию между современными домами и облачной технологией Интернета вещей. В качестве основного цвета используйте темно-серый, дополненный ярким оранжевым акцентом. Окончательный дизайн должен быть элегантным, современным и легко узнаваемым, подходящим как для светлого, так и для темного фона приложения., иллюстрация

https://play-lh.googleusercontent.com/V2GsPMUPGtXUbpontkvI8qCsq_mcGvmcFIgmR02sWZZIFMuq0hPW3RUDlZdFAthUI2w=w240-h480-rw Создайте значок приложения в стиле иллюстрации для Home Link, приложения для умного дома, ориентированного на контроллеры Zigbee Radiator и интеграцию с IoT. Значок должен быть квадратным со скругленными углами. Внутри этой фигуры изобразите дом, органично интегрированный с символами интернета вещей, такими как взаимосвязанные узлы или устройства, все они связаны с видимым облаком, символизирующим подключение к облаку. Слово HomeLink должно быть четко отображено в логотипе. Дизайн должен подчеркивать синергию между современными домами и облачной технологией Интернета вещей. В качестве основного цвета используйте темно-серый, дополненный ярким оранжевым акцентом. Окончательный дизайн должен быть элегантным, современным и легко узнаваемым, подходящим как для светлого, так и для темного фона приложения., иллюстрация

компания magine создает визуально яркий логотип для бренда детских товаров Cuna de Colores (

компания magine создает визуально яркий логотип для бренда детских товаров Cuna de Colores ("Колыбель цветов"). Логотип должен отражать суть детской радости, комфорта и разнообразия. Представьте себе стилизованную кроватку, оформленную в мягких пастельных тонах, символизирующих разнообразные оттенки счастливого и яркого детства. Используйте нежные, нарисованные от руки надписи, чтобы придать индивидуальность изделию ручной работы, передавая заботу бренда и внимание к деталям для младенцев. Используйте тонкие, округлые геометрические формы, вызывающие чувство безопасности и спокойствия. Представьте себе игривый силуэт улыбающегося младенца, уютно устроившегося в кроватке, излучающего довольство и тепло. Обратите внимание на логотип, украшенный изображениями детских игрушек - погремушек, кубиков и плюшевых мишек, подчеркивающий акцент бренда на благополучии и игривости младенцев. Представьте мазки кисти или всплески красок, напоминающие одновременно холст творчества и игривость, которую Cuna de Colores привносит в жизнь ребенка. Почувствуйте волшебство переплетения цветов радуги, каждый оттенок которой олицетворяет разнообразие продукции и безграничное счастье, которое она приносит в жизнь малышей. Дайте волю своим творческим инстинктам и визуализируйте логотип, который не только привлекает внимание, но и находит глубокий отклик у родителей и воспитателей, воплощая приверженность бренда красочному, восхитительному детству.

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis "Живи сейчас" и подчеркивает расширение прав и возможностей. Путешествие Лили по обретению индивидуальности и отказу от поверхностности., типография, кинематографичность, продукт

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis "Живи сейчас" и подчеркивает расширение прав и возможностей. Путешествие Лили по обретению индивидуальности и отказу от поверхностности., типография, кинематографичность, продукт

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis

Создайте изображение с помощью приведенной ниже подсказки. цветная фотография проблемной рекламы Pepsi с участием Кендалл Дженнер. Можно было увидеть, как Лили проходит мимо рекламы с невозмутимым видом или закатывает глаза., Представьте Лили, главную героиню, так, чтобы продемонстрировать ее разнообразные интересы и индивидуальность. Лили можно было бы показать занятой различными видами деятельности, такими как рисование, игра на музыкальном инструменте или чтение книги., Изобразите Лили, разочарованно реагирующую на рекламу Pepsi, подчеркивая ее осведомленность о стереотипах и эксплуатации. Можно показать, как Лили выражает свое разочарование или неверие, возможно, с помощью речевого пузыря., Покажите, как Лили беседует со своим другом (подругами) о стереотипах рекламы и последствиях. Диалог мог бы быть сосредоточен на обсуждении пагубного воздействия такой рекламы на молодых девушек и их самооценку., Проиллюстрируйте, как Лили проводит мозговой штурм творческими способами отреагировать на рекламу и оспорить ее посыл. Лили можно было бы показать в окружении эскизов или идей, символизирующих ее решимость что-то изменить. И, наконец, раскройте критику рекламы в юмористической и подрывной форме. Лили могла бы сделать саркастический комментарий., Завершите комикс смелым слоганом, который подрывает кампанию Pepsis "Живи сейчас" и подчеркивает расширение прав и возможностей. Путешествие Лили по обретению индивидуальности и отказу от поверхностности., типография, кинематографичность, продукт

Трогательная сцена на кухне с участием матери и ребенка, мама: мастер переговоров о времени перекуса! Мать и ребенок сидят за уютным деревянным столом, покрытым яркой скатертью. Мать, теплая и любящая фигура, игриво держит тарелку, наполненную вкусными закусками, в то время как ребенок нетерпеливо смотрит на нее, его глаза сияют от предвкушения. На лице матери озорная улыбка, свидетельствующая о ее мастерстве ведения переговоров во время перекуса. Ее уверенная поза и идеально разложенные закуски демонстрируют ее мастерство в этом искусстве. Кухня залита теплым солнечным светом, льющимся через большое окно, украшенное прозрачными занавесками. На столешницах аккуратно расставлены различные кухонные принадлежности, придающие обстановке домашний уют. Воздух наполнен восхитительным ароматом свежей выпечки, еще больше усиливающим уютную атмосферу. Мать и дитя окружены полками, уставленными разноцветными стеклянными банками, в каждой из которых разные виды закусок. Эти баночки придают блюду нотку причудливости, отражая творческий подход матерей к выбору закусок. Вся атмосфера пропитана радостью, любовью и особой связью между матерью и ребенком. Вдохновленная работами Нормана Рокуэлла, будет создана реалистичная картина, передающая детали происходящего. Фотография будет сделана с помощью зеркальной камеры высокого разрешения с объективом 50 мм, что подчеркнет теплоту и яркость цветов.

Трогательная сцена на кухне с участием матери и ребенка, мама: мастер переговоров о времени перекуса! Мать и ребенок сидят за уютным деревянным столом, покрытым яркой скатертью. Мать, теплая и любящая фигура, игриво держит тарелку, наполненную вкусными закусками, в то время как ребенок нетерпеливо смотрит на нее, его глаза сияют от предвкушения. На лице матери озорная улыбка, свидетельствующая о ее мастерстве ведения переговоров во время перекуса. Ее уверенная поза и идеально разложенные закуски демонстрируют ее мастерство в этом искусстве. Кухня залита теплым солнечным светом, льющимся через большое окно, украшенное прозрачными занавесками. На столешницах аккуратно расставлены различные кухонные принадлежности, придающие обстановке домашний уют. Воздух наполнен восхитительным ароматом свежей выпечки, еще больше усиливающим уютную атмосферу. Мать и дитя окружены полками, уставленными разноцветными стеклянными банками, в каждой из которых разные виды закусок. Эти баночки придают блюду нотку причудливости, отражая творческий подход матерей к выбору закусок. Вся атмосфера пропитана радостью, любовью и особой связью между матерью и ребенком. Вдохновленная работами Нормана Рокуэлла, будет создана реалистичная картина, передающая детали происходящего. Фотография будет сделана с помощью зеркальной камеры высокого разрешения с объективом 50 мм, что подчеркнет теплоту и яркость цветов.

Композиция: Расположите Рангику и Итачи вместе в сбалансированной композиции. Они могут стоять спина к спине, лицом к лицу с общим врагом или вести дружескую беседу, подчеркивая свои особые личности и миры.Детали персонажа - Рангику Мацумото: Рангику должна сохранить свой фирменный образ с волнистыми волосами цвета клубники, глазами цвета морской волны и униформой Синигами.Выражение ее лица могло бы передать ее игривый и уверенный характер, возможно, с лукавой улыбкой.Рангику может держать Хайнеко, свой Занпакуто, или держать его в ножнах рядом с собой.Детали персонажа - Итачи Учиха: Отличительная внешность Итачи включает в себя его длинные черные волосы, красные глаза-шаринганы и повязку на голове с символом клана Учиха.Он может быть одет в свой плащ АНБУ или Акацуки, в зависимости от темы произведения искусства.Запечатлите спокойное и собранное поведение Итачи, которое часто воспринимается с чувством мудрости и серьезности.Фон: Выберите фон, соединяющий миры

Композиция: Расположите Рангику и Итачи вместе в сбалансированной композиции. Они могут стоять спина к спине, лицом к лицу с общим врагом или вести дружескую беседу, подчеркивая свои особые личности и миры.Детали персонажа - Рангику Мацумото: Рангику должна сохранить свой фирменный образ с волнистыми волосами цвета клубники, глазами цвета морской волны и униформой Синигами.Выражение ее лица могло бы передать ее игривый и уверенный характер, возможно, с лукавой улыбкой.Рангику может держать Хайнеко, свой Занпакуто, или держать его в ножнах рядом с собой.Детали персонажа - Итачи Учиха: Отличительная внешность Итачи включает в себя его длинные черные волосы, красные глаза-шаринганы и повязку на голове с символом клана Учиха.Он может быть одет в свой плащ АНБУ или Акацуки, в зависимости от темы произведения искусства.Запечатлите спокойное и собранное поведение Итачи, которое часто воспринимается с чувством мудрости и серьезности.Фон: Выберите фон, соединяющий миры "Блич" и "Наруто". Это может быть таинственная, потусторонняя обстановка, намекающая на слияние двух вселенных, или безмятежный природный ландшафт, символизирующий их встречу.Освещение: Обратите внимание на освещение, чтобы создать драматическую атмосферу. Эффектно осветите обоих персонажей мягкими бликами на волосах Рангикуса и зловеще поблескивающим шаринганом в глазу Итачи.Взаимодействия: Изобразите их взаимодействие, будь то момент взаимопонимания, битва или совместная миссия. Язык их тела и мимика должны передавать контекст и эмоции сцены.Элементы кроссовера: Включите тонкие отсылки к обеим сериям, такие как цветущая сакура из "Наруто" и эмблема Gotei 13 из "Блич", чтобы усилить концепцию кроссовера.Цветовая палитра: Поддерживайте единую цветовую палитру, подходящую для внешности обоих персонажей. Сочетайте ярко-голубой цвет глаз Рангикуса с темно-красным, ассоциирующимся с шаринганом Итачи.Цифровой носитель: Создайте это перекрестное художественное произведение в цифровом виде с помощью такого программного обеспечения, как Adobe Photoshop, гарантируя, что конечное изделие будет отшлифовано и готово для совместного использования или печати.С помощью c