Изображения по запросу «3 students in finnish school in class»

Сделайте мне логотип с названием Golden Bells это должно быть визуальное представление наших основных ценностей, к которым относятся: 1. Совершенство: мы стремимся к академическому и личному совершенству. 2. Единство. Мы воспитываем чувство принадлежности и единства среди наших учеников и сотрудников. 3. Традиции. Мы чтим богатые традиции нашей школы, принимая при этом современные образовательные практики. 4. Инклюзивность. Мы приветствуем студентов из разных слоев общества и поощряем инклюзивность. 5. Инновации. Мы следим за последними инновациями в образовании. Элементы дизайна: - Логотип должен включать золотой колокольчик в качестве центрального мотива, символизирующего название нашей школы. - Включать элементы, символизирующие образование, рост и единство. - Используйте цветовую палитру, которая отражает ценности нашей школы и излучает профессионализм. - Убедитесь, что логотип универсален и подходит для различных применений, включая цифровые и печатные носители. Целевая аудитория: Наша основная аудитория включает учащихся, родителей, учителей и местное сообщество. Логотип должен находить отклик у этих заинтересованных сторон, вселяя чувство гордости и доверия к нашей школе, типографике, иллюстрации

Сделайте мне логотип с названием Golden Bells это должно быть визуальное представление наших основных ценностей, к которым относятся: 1. Совершенство: мы стремимся к академическому и личному совершенству. 2. Единство. Мы воспитываем чувство принадлежности и единства среди наших учеников и сотрудников. 3. Традиции. Мы чтим богатые традиции нашей школы, принимая при этом современные образовательные практики. 4. Инклюзивность. Мы приветствуем студентов из разных слоев общества и поощряем инклюзивность. 5. Инновации. Мы следим за последними инновациями в образовании. Элементы дизайна: - Логотип должен включать золотой колокольчик в качестве центрального мотива, символизирующего название нашей школы. - Включать элементы, символизирующие образование, рост и единство. - Используйте цветовую палитру, которая отражает ценности нашей школы и излучает профессионализм. - Убедитесь, что логотип универсален и подходит для различных применений, включая цифровые и печатные носители. Целевая аудитория: Наша основная аудитория включает учащихся, родителей, учителей и местное сообщество. Логотип должен находить отклик у этих заинтересованных сторон, вселяя чувство гордости и доверия к нашей школе, типографике, иллюстрации

цветная фотография персонажа карточной игры на школьной групповой фотографии, молодого человека с растрепанными каштановыми волосами и в очках, одетого в сшитый на заказ костюм с ярким фиолетовым галстуком, уверенно держащего в руках колоду карт. Солнечный свет проникает через окна, отбрасывая теплое сияние на сцену. Окружающие его ученики носят различную школьную форму, представляя различные клубы и хобби. Смех и волнение наполняют воздух, когда они позируют для фотографии, их юношеская энергия ощутима. Атмосфера наполнена предвкушением и духом товарищества, как будто каждый студент является частью грандиозного приключения. Камера с точностью фиксирует момент, используя винтажную пленочную камеру Nikon F3 с пленкой Kodak Ektar 100 и объективом 50 мм. Композиция искусно оформлена, демонстрируя яркие цвета и замысловатые детали одежды каждого студента. Это уникальное сопоставление объединяет творческие умы режиссеров Уэса Андерсона, Кристофера Нолана и Квентина Тарантино, дальновидную кинематографию Роджера Дикинса и Эммануэля Любецки, художественный взгляд фотографа Энни Лейбовиц и авангардный дизайн одежды Александра Маккуина и Вивьен Вествуд. -c 10-ar 2:3, типография, 3d-рендеринг, кинематографичный

цветная фотография персонажа карточной игры на школьной групповой фотографии, молодого человека с растрепанными каштановыми волосами и в очках, одетого в сшитый на заказ костюм с ярким фиолетовым галстуком, уверенно держащего в руках колоду карт. Солнечный свет проникает через окна, отбрасывая теплое сияние на сцену. Окружающие его ученики носят различную школьную форму, представляя различные клубы и хобби. Смех и волнение наполняют воздух, когда они позируют для фотографии, их юношеская энергия ощутима. Атмосфера наполнена предвкушением и духом товарищества, как будто каждый студент является частью грандиозного приключения. Камера с точностью фиксирует момент, используя винтажную пленочную камеру Nikon F3 с пленкой Kodak Ektar 100 и объективом 50 мм. Композиция искусно оформлена, демонстрируя яркие цвета и замысловатые детали одежды каждого студента. Это уникальное сопоставление объединяет творческие умы режиссеров Уэса Андерсона, Кристофера Нолана и Квентина Тарантино, дальновидную кинематографию Роджера Дикинса и Эммануэля Любецки, художественный взгляд фотографа Энни Лейбовиц и авангардный дизайн одежды Александра Маккуина и Вивьен Вествуд. -c 10-ar 2:3, типография, 3d-рендеринг, кинематографичный

Изучите изометрическую модель, демонстрирующую одноэтажный садовый домик, расположенный в безмятежной сельской местности Мьентай, Вьетнам. К дому с видом на тихую реку можно добраться по очаровательному деревянному мосту. Кинематографическое освещение погружает пейзаж в мечтательную атмосферу, в то время как маленькая лодка безмятежно плывет по тихой зеленой бухте, позволяя заглянуть в мирную сельскую жизнь. кинематографические разрушения в войне:: 5 реалистичных сцен зоны боевых действий, взрывные волны, оптимальные ракурсы:: 4 высокоскоростных камеры, широкоугольный объектив, управляемые взрывы::3 аутентичных дыма и обломков, динамичная композиция, захватывающие визуальные эффекты ::3 преувеличенных или нереалистичных эффекта, плохая композиция, отвлекающие элементы::2 чудо макро-техники::5 сверхдетализированных крупных планов, сложная изощренность, монументальные достижения::4 запечатление мелких деталей машин, демонстрация технологических достижений::3 грандиозных электрических токов, величественных искр в изысканных деталях::3 ненаучных изображения, невдохновленные визуальные эффекты, отсутствие изысканности::-2, кинематографичность, высокая детализация, 3d-рендеринг

Изучите изометрическую модель, демонстрирующую одноэтажный садовый домик, расположенный в безмятежной сельской местности Мьентай, Вьетнам. К дому с видом на тихую реку можно добраться по очаровательному деревянному мосту. Кинематографическое освещение погружает пейзаж в мечтательную атмосферу, в то время как маленькая лодка безмятежно плывет по тихой зеленой бухте, позволяя заглянуть в мирную сельскую жизнь. кинематографические разрушения в войне:: 5 реалистичных сцен зоны боевых действий, взрывные волны, оптимальные ракурсы:: 4 высокоскоростных камеры, широкоугольный объектив, управляемые взрывы::3 аутентичных дыма и обломков, динамичная композиция, захватывающие визуальные эффекты ::3 преувеличенных или нереалистичных эффекта, плохая композиция, отвлекающие элементы::2 чудо макро-техники::5 сверхдетализированных крупных планов, сложная изощренность, монументальные достижения::4 запечатление мелких деталей машин, демонстрация технологических достижений::3 грандиозных электрических токов, величественных искр в изысканных деталях::3 ненаучных изображения, невдохновленные визуальные эффекты, отсутствие изысканности::-2, кинематографичность, высокая детализация, 3d-рендеринг

Название:

Название: "Восхождение к успеху"Жанр: Анимация / Драмалогина: Проследите за путешествием Алекса, решительного молодого парня, по мере того, как он преодолевает препятствия и открывает для себя истинное значение успеха.Акт 1: Начало Открывающей сцены: Представьте Алекса, маленького мальчика с большими мечтами и устремлениями, но сталкивающегося с трудностями в своей жизни.Семейная биография: Покажите семью Алекса и финансовые трудности, с которыми они сталкиваются, которые мотивируют его к успеху.Школьные годы: Расскажите о школьной жизни Алекса, где он сталкивается с академическими трудностями и травлей со стороны сверстников.Мечта Алекса: Алекс обнаруживает свою страсть к искусству и мечтает стать известным художником.Акт 2. Борьба за искусство: Алекс начинает посещать уроки рисования и неустанно практиковаться, несмотря на ограниченные ресурсы.Поддерживающие друзья: Познакомьтесь с поддерживающими друзьями, которые верят в талант Алекса и поощряют его.Финансовые трудности: семья Алекса сталкивается с еще большими финансовыми трудностями, вынуждающими его браться за случайную работу, чтобы прокормить их.Конкурс художников: Алекс участвует в местном художественном конкурсе, где он сталкивается с жесткой конкуренцией со стороны художника-конкурента.Акт 3: Трансформация Определение: Несмотря на неудачи, решимость Алекса становится сильнее, и он вкладывает свое сердце и душу в свое искусство.Наставничество: Алекс встречает мудрого наставника по искусству, который преподает ему ценные уроки творчества и настойчивости.Поворотный момент: Алекс выигрывает художественный конкурс и получает признание за свой талант.Помощь семье: Своими призовыми деньгами Алекс помогает улучшить финансовое положение своей семьи.Акт 4: Школа ClimaxArt: Алекс получает стипендию в художественной школе, но он должен оставить свою семью.Трудности в художественной школе: Алекс сталкивается с новыми вызовами и опытом в конкурентном мире художественной школы.Новое открытие цели: Алекс понимает, что истинный успех - это не только слава или деньги, но и любовь и страсть к искусству.Акт 5: Решение вернуться домой: После окончания художественной школы Алекс возвращается домой к своей семье с более глубоким пониманием успеха.Художественная выставка: Алекс организует успешную художественную выставку в своем родном городе, демонстрирующую его уникальный стиль

Хиггс носит черную противогазную маску, которая закрывает всю его голову. Поверх этого он носит золотую маску-череп, которая закрывает нижнюю часть его лица, а также черный плащ с капюшоном, натянутый на голову, подкладка которого в синюю и золотую полоску. Плащ покрывает его плечи, переходя сзади в две точки. На правом плече плаща изображен символ Homo Demens в египетском стиле белого цвета с ПРОБЕЛОМ в тексте. На его торсе черный пуленепробиваемый жилет поверх тусклого зеленовато-желтого костюма. Спереди к нему прикреплен его BB, а также 3 дымовые гранаты. У Хиггса на спине прикреплен трехзубый одрадек в форме цветка. На руках он носит длинные черные перчатки с золотыми пластинами. На нем черные ботинки и темно-зеленые брюки-карго, удерживаемые поясом со множеством карманов. На нем золотое ожерелье Amelies Quipu. У него также есть еще два Кипу, которые он носит на себе, один большего размера на нижней правой стороне туловища и один на верхней части левого бедра

Хиггс носит черную противогазную маску, которая закрывает всю его голову. Поверх этого он носит золотую маску-череп, которая закрывает нижнюю часть его лица, а также черный плащ с капюшоном, натянутый на голову, подкладка которого в синюю и золотую полоску. Плащ покрывает его плечи, переходя сзади в две точки. На правом плече плаща изображен символ Homo Demens в египетском стиле белого цвета с ПРОБЕЛОМ в тексте. На его торсе черный пуленепробиваемый жилет поверх тусклого зеленовато-желтого костюма. Спереди к нему прикреплен его BB, а также 3 дымовые гранаты. У Хиггса на спине прикреплен трехзубый одрадек в форме цветка. На руках он носит длинные черные перчатки с золотыми пластинами. На нем черные ботинки и темно-зеленые брюки-карго, удерживаемые поясом со множеством карманов. На нем золотое ожерелье Amelies Quipu. У него также есть еще два Кипу, которые он носит на себе, один большего размера на нижней правой стороне туловища и один на верхней части левого бедра

В просторной, залитой солнцем художественной студии одной из самых элитных школ Индии 3-4 энергичных ученика в возрасте от 11 до 13 лет глубоко погружены в свою работу. Однообразие их белых футболок и темно-зеленых брюк служит разительным контрастом с хаосом из глины, инструментов и молодого вдохновения, разбросанного вокруг. Высокие потолки и современное оборудование вокруг них свидетельствуют о солидной годовой плате этого заведения в размере 2 лакхских рупий. Центральной достопримечательностью, величественно возвышающейся среди решительных молодых художников, является частично выполненное скульптурой изображение Господа Ганеши. Божество, известное как устранитель препятствий, кажется, протягивает молчаливую руку, направляя эти молодые руки в придании формы вере, традиции и мастерству. Каждый студент, независимо от его квалификации, вносит свой вклад с преданностью, чувствуя глубокую связь со своими индийскими корнями. Детали детей должны быть четкими, их глаза, нос, уши и каждая деталь их лица должны быть реалистичными., фото

В просторной, залитой солнцем художественной студии одной из самых элитных школ Индии 3-4 энергичных ученика в возрасте от 11 до 13 лет глубоко погружены в свою работу. Однообразие их белых футболок и темно-зеленых брюк служит разительным контрастом с хаосом из глины, инструментов и молодого вдохновения, разбросанного вокруг. Высокие потолки и современное оборудование вокруг них свидетельствуют о солидной годовой плате этого заведения в размере 2 лакхских рупий. Центральной достопримечательностью, величественно возвышающейся среди решительных молодых художников, является частично выполненное скульптурой изображение Господа Ганеши. Божество, известное как устранитель препятствий, кажется, протягивает молчаливую руку, направляя эти молодые руки в придании формы вере, традиции и мастерству. Каждый студент, независимо от его квалификации, вносит свой вклад с преданностью, чувствуя глубокую связь со своими индийскими корнями. Детали детей должны быть четкими, их глаза, нос, уши и каждая деталь их лица должны быть реалистичными., фото

В просторной, залитой солнцем художественной студии одной из самых элитных школ Индии 3-4 энергичных ученика в возрасте от 11 до 13 лет глубоко погружены в свою работу. Однообразие их белых футболок и темно-зеленых брюк служит разительным контрастом с хаосом из глины, инструментов и молодого вдохновения, разбросанного вокруг. Высокие потолки и современное оборудование вокруг них свидетельствуют о солидной годовой плате этого заведения в размере 2 лакхских рупий. Центральной достопримечательностью, величественно возвышающейся среди решительных молодых художников, является частично вылепленный Господь Ганеша. Божество, известное как устранитель препятствий, кажется, протягивает молчаливую руку, направляя эти молодые руки в придании формы вере, традиции и мастерству. Каждый студент, независимо от его квалификации, вносит свой вклад с преданностью, чувствуя глубокую связь со своими индийскими корнями. Детали детей должны быть четкими, их глаза, нос, уши и каждая деталь их лица должны быть реалистичными., фото

В просторной, залитой солнцем художественной студии одной из самых элитных школ Индии 3-4 энергичных ученика в возрасте от 11 до 13 лет глубоко погружены в свою работу. Однообразие их белых футболок и темно-зеленых брюк служит разительным контрастом с хаосом из глины, инструментов и молодого вдохновения, разбросанного вокруг. Высокие потолки и современное оборудование вокруг них свидетельствуют о солидной годовой плате этого заведения в размере 2 лакхских рупий. Центральной достопримечательностью, величественно возвышающейся среди решительных молодых художников, является частично вылепленный Господь Ганеша. Божество, известное как устранитель препятствий, кажется, протягивает молчаливую руку, направляя эти молодые руки в придании формы вере, традиции и мастерству. Каждый студент, независимо от его квалификации, вносит свой вклад с преданностью, чувствуя глубокую связь со своими индийскими корнями. Детали детей должны быть четкими, их глаза, нос, уши и каждая деталь их лица должны быть реалистичными., фото

Создание 3D и современного логотипа для

Создание 3D и современного логотипа для "CANDY" с талисманом может обеспечить динамичную и визуально привлекательную идентичность нашего бренда. Вот описание концепции 3D и современного логотипа: ** Описание концепции логотипа: ** ** Элементы дизайна: ** 1. ** Трехмерная надпись: ** Название бренда "CANDY" выполнено изящной трехмерной надписью. Буквы обладают глубиной и современным, отполированным внешним видом. 2. ** Интеграция с талисманом: ** Справа от названия бренда есть 3D-изображение "маркетолога Зефира" в динамичной позе с наклоном вперед. Талисман выглядит так, словно он появился из цифрового пространства, подчеркивая современность агентства. 3. ** Эффект стекла или металла:** В логотипе используется эффект стекла или металла, придающий ему современный и высокотехнологичный вид. 3D-элементы имеют глянцевое покрытие, отражающее свет и создающее ощущение глубины. 4. ** Фон с тонким градиентом:** Фон имеет тонкий градиент дополнительного цвета, добавляющий глубины общему дизайну. ** Символика логотипа:** - 3D-надписи и современный эффект отражают стремление CANDYs оставаться на переднем крае индустрии пастельных тонов для волос. - Талисман в динамичной позе символизирует инновационный и дальновидный подход агентства. - Эффект стекла или металла придает имиджу бренда ощущение профессионализма и изысканности. - Использование глубины и размерности в дизайне создает визуально привлекательный и запоминающийся логотип. ** Использование логотипа:** Этот современный 3D-логотип может использоваться на различных цифровых и печатных платформах, включая веб-сайты, профили в социальных сетях, презентации и маркетинговые материалы.

Школа чародейства и волшебства Хогвартс - это место очарования и чудес, расположенное среди Шотландского нагорья. Этот древний замок с его высокими башенками и потайными ходами является маяком магического образования. Его величественные залы перекликаются с многовековой историей волшебства, где студентов распределяют на один из четырех факультетов — Гриффиндор, Хаффлпафф, Равенкло или Слизерин. Внутри его зачарованных стен юные ведьмы и волшебники отправляются в путешествие открытий, оттачивая свои магические навыки, узнавая о мифических существах на занятиях по уходу за магическими существами и раскрывая секреты заклинаний и зелий в священных залах. С его движущимися лестницами, говорящими портретами и вечно таинственным Запретным лесом на его территории, Хогвартс остается местом, где мечты и магия сходятся, чтобы формировать судьбы тех, кто называет его домом., 3d-рендеринг, фото, кинематография, типография

Школа чародейства и волшебства Хогвартс - это место очарования и чудес, расположенное среди Шотландского нагорья. Этот древний замок с его высокими башенками и потайными ходами является маяком магического образования. Его величественные залы перекликаются с многовековой историей волшебства, где студентов распределяют на один из четырех факультетов — Гриффиндор, Хаффлпафф, Равенкло или Слизерин. Внутри его зачарованных стен юные ведьмы и волшебники отправляются в путешествие открытий, оттачивая свои магические навыки, узнавая о мифических существах на занятиях по уходу за магическими существами и раскрывая секреты заклинаний и зелий в священных залах. С его движущимися лестницами, говорящими портретами и вечно таинственным Запретным лесом на его территории, Хогвартс остается местом, где мечты и магия сходятся, чтобы формировать судьбы тех, кто называет его домом., 3d-рендеринг, фото, кинематография, типография

Создайте визуально потрясающий и детализированный дизайн татуировки, вдохновленный темой

Создайте визуально потрясающий и детализированный дизайн татуировки, вдохновленный темой "осьминог под водой", в эстетичном стиле татуировки, известном своими минималистичными, но сложными элементами дизайна. Используйте цветовую палитру, состоящую исключительно из различных оттенков черного, сохраняя монохромную и неподвластную времени эстетику. 1. Стиль и цветовая палитра: - Создайте татуировку в эстетичном стиле татуировки, известном своими минималистичными, но сложными элементами дизайна. - Используйте цветовую палитру, состоящую исключительно из различных оттенков черного, оранжевого и жженой умбры, сохраняя вневременную эстетику. 2. Центральное изображение: - Центральным фокусом татуировки должно быть высокодетализированное и стилизованное изображение ночной сцены, залитой лунным светом. Выполненная из бумаги, эта сцена должна передать безмятежность и красоту лунной ночи. 3. Элементы: - Включите элементы, связанные с лунной ночью, такие как полумесяц, звезды и безмятежные пейзажи. - Подчеркните игру света и тени, чтобы создать пленительную и таинственную обстановку. 4. Композиция: - Создайте сбалансированную и визуально привлекательную композицию с помощью бумажного квиллинга, гарантируя, что элементы ночной сцены, залитой лунным светом, гармонично сочетаются друг с другом. - Обратите внимание на взаимодействие между темнотой и освещением, чтобы создать ощущение спокойствия лунной ночи. 5. Размер и расположение: - Размер татуировки должен подходить для выбранной части тела, такой как ноги, боковая поверхность бедра и голени. - Подумайте, как дизайн подходит и дополняет контуры выбранной области тела. 6. Рекомендации по стилю: - Вы можете черпать вдохновение из классических изображений сцен морского дна и литературы для создания увлекательного и сложного дизайна. Пожалуйста, создайте дизайн этой татуировки с вниманием к деталям и мастерством, убедившись, что он отражает зловещую атмосферу, которой может быть морское дно, придерживаясь при этом эстетического стиля татуировки и использования различных оттенков черного. , 3D-рендеринг, типографика, яркий, граффити, темное фэнтези, кинематографичный, концепт-арт, иллюстрация, фотография, живопись

Создайте визуально потрясающий и детализированный дизайн татуировки, вдохновленный темой

Создайте визуально потрясающий и детализированный дизайн татуировки, вдохновленный темой "осьминог под водой", в эстетичном стиле татуировки, известном своими минималистичными, но сложными элементами дизайна. Используйте цветовую палитру, состоящую исключительно из различных оттенков черного, сохраняя монохромную и неподвластную времени эстетику. 1. Стиль и цветовая палитра: - Создайте татуировку в эстетичном стиле татуировки, известном своими минималистичными, но сложными элементами дизайна. - Используйте цветовую палитру, состоящую исключительно из различных оттенков черного, оранжевого и жженой умбры, сохраняя вневременную эстетику. 2. Центральное изображение: - Центральным фокусом татуировки должно быть высокодетализированное и стилизованное изображение ночной сцены, залитой лунным светом. Выполненная из бумаги, эта сцена должна передать безмятежность и красоту лунной ночи. 3. Элементы: - Включите элементы, связанные с лунной ночью, такие как полумесяц, звезды и безмятежные пейзажи. - Подчеркните игру света и тени, чтобы создать пленительную и таинственную обстановку. 4. Композиция: - Создайте сбалансированную и визуально привлекательную композицию с помощью бумажного квиллинга, гарантируя, что элементы ночной сцены, залитой лунным светом, гармонично сочетаются друг с другом. - Обратите внимание на взаимодействие между темнотой и освещением, чтобы создать ощущение спокойствия лунной ночи. 5. Размер и расположение: - Размер татуировки должен подходить для выбранной части тела, такой как ноги, боковая поверхность бедра и голени. - Подумайте, как дизайн подходит и дополняет контуры выбранной области тела. 6. Рекомендации по стилю: - Вы можете черпать вдохновение из классических изображений сцен морского дна и литературы для создания увлекательного и сложного дизайна. Пожалуйста, создайте дизайн этой татуировки с вниманием к деталям и мастерством, убедившись, что он отражает зловещую атмосферу, которой может быть морское дно, придерживаясь при этом эстетического стиля татуировки и использования различных оттенков черного. , 3D-рендеринг, типографика, яркий, граффити, темное фэнтези, кинематографичный, концепт-арт, иллюстрация, фотография, живопись

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса

Разработайте классный значок! Основываясь на воспитательном духе сотрудничества между домом и школой и слияния, вот план дизайна: общую форму классного значка можно принять в виде круга, символизирующего целостность. В нижней части круга мы можем нарисовать изображение тополя, обозначающее название специальной команды класса "Отряд маленьких белых тополей". Тополя - один из традиционных культурных символов Китая, обладающий огромной жизненной силой и символизирующий важность передачи из поколения в поколение. Тополь на рисунке можно нарисовать с красивой осанкой, с прямым стволом и пышными ветвями, представляя собой яркий образ. Вокруг тополя мы можем добавить пару рисунков "рука об руку", символизирующих тесное сотрудничество и совместные усилия учителей, родителей и учащихся. Это символизирует концепцию сотрудничества между домом и школой, подчеркивая важность совместной работы школ, семей и общества для обучения людей. Что касается текста, мы можем добавить название класса "Little White Poplar Squad" в верхней части круга. Шрифт можно выбрать в простом, но мощном стиле оформления, чтобы подчеркнуть характеристики класса и дух единства. Что касается общего цвета, то можно использовать зеленый и белый. Зеленый символизирует жизненную силу и рост, в то время как белый - чистоту и надежду. Эти цвета могут лучше показать воспитательный дух сотрудничества между домом и школой.